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網(wǎng)易“中國(guó)大學(xué)MOOC”:推募捐等方式探索盈利

2015-01-06 01:21:59

每經(jīng)編輯 每經(jīng)記者 孟慶建 發(fā)自深圳    

每經(jīng)記者 孟慶建 發(fā)自深圳

隨著MOOC熱遍全球,并進(jìn)入我國(guó)后被各方追捧,網(wǎng)易也開始在這一領(lǐng)域進(jìn)行嘗試,于2014年5月8日推出“中國(guó)大學(xué)MOOC”平臺(tái)。

網(wǎng)易推出的中國(guó)大學(xué)MOOC與網(wǎng)易公開課有密切關(guān)系。高等教育出版社旗下全國(guó)高等學(xué)校教學(xué)研究中心“愛課程”中心副主任居烽告訴《每日經(jīng)濟(jì)新聞》記者,高等教育出版社在2012年承接了教育部 “中國(guó)大學(xué)精品開放課程”計(jì)劃,網(wǎng)易公開課作為精品課重要推廣平臺(tái),在中國(guó)大學(xué)MOOC項(xiàng)目上高等教育出版社(以下簡(jiǎn)稱高教社)延續(xù)了和網(wǎng)易的合作方式。

據(jù)居烽透露,雙方具體合作方式是,網(wǎng)易和高教社共同組成推進(jìn)團(tuán)隊(duì),高教社負(fù)責(zé)和國(guó)內(nèi)“985”、“211”高校對(duì)接課程制作,網(wǎng)易負(fù)責(zé)課程提供技術(shù)平臺(tái)和推廣運(yùn)營(yíng)。

據(jù)了解,得益于此前精品課程推廣過(guò)程中,高教社與國(guó)內(nèi)高校的合作關(guān)系,中國(guó)大學(xué)MOOC的課程建設(shè)速度很快。有業(yè)內(nèi)人士對(duì)記者則表示,高教社和高校的合作關(guān)系,讓中國(guó)大學(xué)MOOC平臺(tái)在行業(yè)內(nèi)形成了一定競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

對(duì)雙合作的初衷和平臺(tái)運(yùn)營(yíng)情況,居烽表示,中國(guó)大學(xué)MOOC項(xiàng)目主要是為中國(guó)學(xué)習(xí)者提供國(guó)際國(guó)內(nèi)頂級(jí)高校的精品課程,但如果沒有市場(chǎng)化運(yùn)作,難以保持平臺(tái)的正常運(yùn)營(yíng)。中國(guó)大學(xué)MOOC的經(jīng)費(fèi)主要來(lái)自高教社和一部分教育部經(jīng)費(fèi),目前主要盈利方式是認(rèn)證證書收費(fèi),證書費(fèi)用為100元,目前頒發(fā)收費(fèi)證書接近5000人。

據(jù)記者了解,MOOC認(rèn)證證書在國(guó)內(nèi)認(rèn)證價(jià)值還很低,因此這部分收益短時(shí)間還不能支撐平臺(tái)獨(dú)立運(yùn)作。

網(wǎng)易教育產(chǎn)品部總監(jiān)蔣忠波則透露,目前,該MOOC平臺(tái)在兩個(gè)方向探索新的盈利方式;一種是考慮設(shè)置募捐、資助的方式,讓授課教師有更好的收益。另外一種方式,網(wǎng)易嘗試為通過(guò)為用人企業(yè)提供定向委培等增值服務(wù)獲取傭金收入。

對(duì)此,艾瑞資訊分析師劉冬梅指出,MOOC是在線教育未來(lái)的重要產(chǎn)品,市場(chǎng)化運(yùn)作空間很大。但是對(duì)于市場(chǎng)化平臺(tái)而言,獨(dú)立運(yùn)營(yíng)成本很高。國(guó)內(nèi)MOOC發(fā)展政策推動(dòng)效應(yīng)明顯,在某種程度上政策因素決定著MOOC的未來(lái)出路。對(duì)于大力推動(dòng)中國(guó)大學(xué)MOOC的網(wǎng)易來(lái)說(shuō),其需要承擔(dān)的顯性成本和隱性成本都很高?!吧虡I(yè)化運(yùn)作成熟的Coursera目前也未能實(shí)現(xiàn)盈利,在國(guó)內(nèi)MOOC證書價(jià)值得不到認(rèn)可,與企業(yè)對(duì)接的市場(chǎng)缺乏培育,過(guò)多的依靠公益資金支撐,缺乏長(zhǎng)期有效的支撐,MOOC將來(lái)能否在商業(yè)模式上實(shí)現(xiàn)重要突破,目前仍是未知數(shù)。”

在蔣忠波看來(lái),MOOC代表的高等教育互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)資源是剛性需求,有剛需存在就不擔(dān)心變現(xiàn)機(jī)會(huì)?!盎ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代流量意味著收入,流量變現(xiàn)方式并不匱乏,在課程販?zhǔn)酆蛡蚪鹉J交A(chǔ)上,增值服務(wù)是更值得看好的增長(zhǎng)機(jī)會(huì)?!?/p>

對(duì)于MOOC的回報(bào),蔣忠波透露,“即便不能賺錢,如果能持續(xù)做到國(guó)內(nèi)第一平臺(tái),帶來(lái)的品牌價(jià)值也是無(wú)價(jià)的?!?/p>

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