參考消息網(wǎng)7月2日?qǐng)?bào)道 美媒稱，非洲學(xué)生在中國(guó)的人數(shù)激增是令人矚目的。在不到15年的時(shí)間里，非洲學(xué)生人數(shù)增加了26倍，從2003年的不到2000人增加到2015年近5萬(wàn)人。

美國(guó)“石英”財(cái)經(jīng)網(wǎng)6月30日?qǐng)?bào)道稱，根據(jù)聯(lián)合國(guó)教科文組織統(tǒng)計(jì)研究所的數(shù)據(jù)顯示，美國(guó)和英國(guó)每年接待約四萬(wàn)名非洲學(xué)生。2014年，中國(guó)超過(guò)了這個(gè)數(shù)字，成為僅次于法國(guó)的非洲留學(xué)生第二大熱門目的地，報(bào)告顯示在法非洲留學(xué)生人數(shù)超過(guò)9.5萬(wàn)人。

報(bào)道稱，中國(guó)的大學(xué)歡迎來(lái)自世界各地的國(guó)際學(xué)生，包括亞洲、美洲、歐洲和大洋洲。亞裔國(guó)際學(xué)生的比例仍然遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了占學(xué)生總數(shù)13%的非洲學(xué)生的數(shù)量。但非洲學(xué)生的數(shù)量是由2003年的2％上升的，每年都在增長(zhǎng)，且比其他地區(qū)快得多。相比于世界其他地方的學(xué)生，每年有更多的非洲學(xué)生選擇來(lái)中國(guó)。

報(bào)道稱，中國(guó)政府著力于促進(jìn)非洲人力資源和教育發(fā)展的計(jì)劃，在一定程度上可以解釋非洲學(xué)生人數(shù)迅速增加的原因。從2000年開始，中非合作論壇峰會(huì)就曾承諾為中國(guó)國(guó)內(nèi)外的非洲教育提供資金和支持。

自2006年起，中國(guó)制定獎(jiǎng)學(xué)金以援助即將來(lái)華留學(xué)的非洲學(xué)生。例如，在2015年的一次峰會(huì)上，中國(guó)承諾到2018年向非洲學(xué)生提供三萬(wàn)個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金名額。

互惠互利

報(bào)道稱，對(duì)中國(guó)來(lái)說(shuō)，向非洲人提供教育是中國(guó)軟實(shí)力的延伸——培養(yǎng)下一代非洲學(xué)者和精英。這些學(xué)生在中國(guó)獲得的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蜣D(zhuǎn)化為與中國(guó)合作的意愿，對(duì)中國(guó)未來(lái)的內(nèi)外政策有積極作用。

但是非洲學(xué)生的回報(bào)是什么？中非學(xué)者發(fā)現(xiàn)，非洲學(xué)生對(duì)中國(guó)的關(guān)注有很多原因。一些人只是去追求一種經(jīng)濟(jì)上負(fù)擔(dān)得起的教育，甚至沒有獎(jiǎng)學(xué)金，而另一些人則有機(jī)會(huì)發(fā)展商業(yè)聯(lián)系或?qū)W習(xí)一門一個(gè)正在崛起的大國(guó)的語(yǔ)言。

多項(xiàng)調(diào)查顯示，大多非洲數(shù)學(xué)生傾向于中文課程或工程學(xué)位。對(duì)工程的偏愛可能是由于中國(guó)高校為國(guó)際學(xué)生提供的許多工程課程是用英語(yǔ)教授的。

一些研究顯示，非洲學(xué)生對(duì)自己的中文教育普遍滿意，只要能克服語(yǔ)言障礙就很滿足。另一些人發(fā)現(xiàn)，即使學(xué)生對(duì)他們的課程本身沒有印象，他們也很感激中國(guó)教育帶給他們的貿(mào)易和商業(yè)機(jī)遇。

培養(yǎng)非洲留學(xué)人才

報(bào)道稱，很難確切地知道哪些非洲國(guó)家向中國(guó)派遣的留學(xué)生最多，但清華大學(xué)的統(tǒng)計(jì)提供了一種思路。在2015-2016學(xué)年，該校111名非洲學(xué)生中的大多數(shù)來(lái)自津巴布韋、埃塞俄比亞、坦桑尼亞、摩洛哥、厄立特里亞和喀麥隆，略偏東非。

報(bào)道稱，法國(guó)的非洲學(xué)生絕大多數(shù)來(lái)自西非的法語(yǔ)國(guó)家。如果清華大學(xué)的數(shù)據(jù)可以反映中國(guó)非洲學(xué)生的整體情況，那么這意味著中國(guó)在教育領(lǐng)域?qū)ξ鞣且酝獾姆侵迖?guó)家扮演著越來(lái)越重要的角色。

報(bào)道稱，由于中國(guó)的簽證規(guī)定，大多數(shù)留學(xué)生在接受教育后無(wú)法在中國(guó)停留。這避免了非洲國(guó)家人才外流，也意味著中國(guó)正在教育這樣一代非洲學(xué)生：他們更愿意將受到的教育和獲得的技能帶回自己的國(guó)家。

（來(lái)源：參考消息，原標(biāo)題：美媒稱中國(guó)超越美英成非洲學(xué)生主要留學(xué)地：彰顯中國(guó)軟實(shí)力,編譯：王天僚）