每經(jīng)編輯 張韻    

每經(jīng)實(shí)習(xí)記者 張韻 記者 孫嘉夏 每經(jīng)編輯 文多

11月26日晚，盛通股份（002599，SZ）發(fā)布公告稱，旗下全資子公司香港盛通商貿(mào)有限公司（下簡稱香港盛通）近日收到參股公司樂博樂博株式會(huì)社（下簡稱韓國樂博）的通知，獲悉韓國樂博已與相關(guān)方簽署協(xié)議，協(xié)議約定韓國樂博將與韓國科斯達(dá)克市場上市公司HANAMUST公司吸收合并。

2017年12月4日雙方完成吸收合并后，韓國樂博將不存在，HANAMUST的主要業(yè)務(wù)將由韓國樂博現(xiàn)有業(yè)務(wù)構(gòu)成，香港盛通將持有HANAMUST的13.8%股權(quán)。新股上市交易日期為2017年12月19日。

除了這一消息，21日之后盛通股份近來并無新公告。27日開盤后，盛通股份股價(jià)有所上漲，但收盤前回落明顯，最終單日漲幅1.30%，股價(jià)在12.46元/股。

樂博樂博中國官網(wǎng)截圖，圖中可看到公司的教育機(jī)器人

子公司將持韓國創(chuàng)業(yè)板上市公司13.8%股權(quán)

盛通股份自2016年起，便開始以出版行業(yè)為基礎(chǔ)，布局教育產(chǎn)業(yè)，打造教育、出版文化綜合服務(wù)生態(tài)圈。從2017年中報(bào)來看，主營業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)同比去年發(fā)生較大改變，首次將教育培訓(xùn)計(jì)入主營業(yè)務(wù)，獲得收入7169萬元，占比13.67%，毛利率38.63%。

公告披露，圍繞素質(zhì)教育相關(guān)領(lǐng)域及周邊產(chǎn)業(yè)，今年上半年，公司成功完成對北京樂博樂博教育科技有限公司（下簡稱樂博教育）重大資產(chǎn)重組，又相繼投資了編程貓、小橙堡等一系列素質(zhì)教育和親子消費(fèi)項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)了公司業(yè)務(wù)的相關(guān)多元化布局和發(fā)展。

在上述投資中，最為引人注目的就是盛通股份全資收購機(jī)器人教育品牌樂博教育，這是近年來素質(zhì)教育領(lǐng)域最大的一筆收購。

樂博教育是韓國樂博的中國總代理。2016年10月20日，盛通股份全資子公司香港盛通以1070萬元增資參股韓國樂博，增資完成后持有韓國樂博18%的股份。

公告顯示，韓國樂博成立于2000年5月29日，注冊資本為8.2億韓元。主營業(yè)務(wù)是研發(fā)和生產(chǎn)小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)所使用教育機(jī)器人，并從事相關(guān)課程研發(fā)及培訓(xùn)的公司。

韓國樂博此次于2017年12月4日與HANAMUST完成吸收合并，意味著韓國樂博將成為韓國科斯達(dá)克市場（被稱為韓國“創(chuàng)業(yè)板”）上市公司的一部分，有利于其拓寬融資渠道。

分析認(rèn)為教育機(jī)器人尚存多處痛點(diǎn)

11月27日，盛通股份證券部工作人員向《每日經(jīng)濟(jì)新聞》記者表示，韓國樂博吸收合并完成后，公司將繼續(xù)持有其13.80%股權(quán)，有利于公司青少年機(jī)器人編程教育的軟硬件產(chǎn)品繼續(xù)研發(fā)更新，將為廣大青少年提供與世界同步、更優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)服務(wù)。同時(shí)，本次合并有利于提升公司持有資產(chǎn)的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)公司股東利益最大化。

業(yè)內(nèi)分析人士認(rèn)為，韓國樂博所從事的教育機(jī)器人，即指通過組裝、搭建、運(yùn)行機(jī)器人，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。也被一些從業(yè)者稱為STEAM（此處指集科學(xué)，技術(shù)，工程，藝術(shù)，數(shù)學(xué)多學(xué)科融合的綜合教育）的良好載體。

在我國，機(jī)器人教育在部分城市比較火爆，多為商業(yè)教育機(jī)構(gòu)在從事，這與韓國的情況并不相同。我國機(jī)器人教育機(jī)構(gòu)大致可分為三類，第一類是“樂高系”，其模式是加盟商做培訓(xùn)課程；第二類公司是“韓國系”，韓國有眾多運(yùn)營機(jī)器人產(chǎn)品的公司和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，代表機(jī)構(gòu)就是樂博樂博；第三類公司就是“中國系”，代表機(jī)構(gòu)是中鳴和哈工大機(jī)器人等。

21世紀(jì)教育研究院副院長熊丙奇向《每日經(jīng)濟(jì)新聞》記者表示，目前機(jī)器人教育尚處起步階段，行業(yè)規(guī)范性欠缺，存在多處痛點(diǎn)亟需改進(jìn)。學(xué)校推進(jìn)STEAM課程應(yīng)強(qiáng)調(diào)學(xué)科的交叉、學(xué)生思維的綜合、開放性思維的培養(yǎng)，但因?yàn)檎n程缺乏科學(xué)規(guī)劃導(dǎo)致存在概念化、形式化這樣的新問題，是阻礙機(jī)器人教育迅速發(fā)展的重要因素，也是機(jī)器人教育將來發(fā)展的重要方向。