就在不久前，清華大學(xué)中文系教授、作家格非解讀古典名著的音頻課正式落戶“新世相讀書會(huì)”。緊接著，《畢飛宇和你一起讀經(jīng)典》 音頻節(jié)目在“豆瓣時(shí)間”上線。值得一提的是，這兩位中生代實(shí)力派作家的音頻作品“處女秀”，都選擇了站在“風(fēng)口”的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)。

有人說，感謝不再免費(fèi)的互聯(lián)網(wǎng)，音頻已經(jīng)可以賣錢了。從2016年知識(shí)付費(fèi)元年開始，到知乎、果殼、喜馬拉雅FM、得到的相繼出現(xiàn)，再到2018年1月百度正式以“百度小課”入局，知識(shí)付費(fèi)賽道“選手”正在不斷增加，而新一輪爭(zhēng)奪重要作者的圈地目標(biāo)已經(jīng)指向名作家和他們帶來(lái)的文學(xué)課。

知識(shí)付費(fèi)的賽道上，“選手”正在不斷增加

“在《雷雨》 的第二幕里，有一段繁漪與周萍的對(duì)話。周萍說：”如果你以為你不是父親的妻子，我自己還承認(rèn)我是我父親的兒子。‘繁漪說：“哦，你是你父親的兒子。’”畢飛宇坦陳，自己讀這一段文字還是大學(xué)時(shí)，這兩行“字”飛快從眼前滑過去了，“但有一天，當(dāng)我在劇場(chǎng)里，聽到這兩句臺(tái)詞，我承認(rèn)，我的雞皮疙瘩都起來(lái)了。我深為曹禺先生的才華所折服。”由此，畢飛宇提出了一個(gè)關(guān)于閱讀的命題———如果沒有語(yǔ)言的“音”，如果沒有“聽”，你真的能夠“讀懂”《雷雨》 么？ 他表明的觀點(diǎn)是，閱讀不必一目十行，“讀出聲”有時(shí)顯得尤為重要。

有意思的是，畢飛宇的“讀”書論，除了對(duì) 《雷雨》 的感性解讀外，多少也道出了知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)密集推出各種名作家解讀名著的付費(fèi)音頻欄目，為何會(huì)如此受當(dāng)下讀者歡迎。這些“音頻課”很多是收費(fèi)的，越來(lái)越多的作家和學(xué)者正被知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)“請(qǐng)出山”去做了主播，成了網(wǎng)紅。作為交換，這些網(wǎng)絡(luò)知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)向作家們開出可觀的“稿費(fèi)”，稍有知名度的作者，一期節(jié)目的稿費(fèi)可以輕易破萬(wàn)。

有觀點(diǎn)認(rèn)為，如今各種圖文和視頻令受眾感覺目不暇接，每個(gè)人接觸的信息已太多，多到不得不放棄“互聯(lián)網(wǎng)免費(fèi)”這一看似天經(jīng)地義的事情，轉(zhuǎn)而花錢去購(gòu)買、主動(dòng)篩選信息和內(nèi)容。當(dāng)眼睛的時(shí)間已經(jīng)不夠用的時(shí)候，依然空閑的耳朵成了內(nèi)容供應(yīng)商爭(zhēng)奪的又一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)。去年，就連網(wǎng)絡(luò)知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)標(biāo)志性人物之一羅振宇也宣布，視頻節(jié)目《羅輯思維》 下線，以后只能在他自己的 App“得到”上聽到相關(guān)音頻。

用戶冷靜下來(lái)之后，如何滿足他們的更高要求

業(yè)內(nèi)人士表示，知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)這一模式經(jīng)歷了近兩年的火爆，也因“碎片化、娛樂化、收割粉絲”等引來(lái)了猛烈的非議。果殼網(wǎng)創(chuàng)始人姬十三的觀察是，知識(shí)行業(yè)在快速洗牌，用戶在走向冷靜，目的在明確，要求在變高。在一番試水后，“名作家”+“課程化內(nèi)容”的組合，成了各大平臺(tái)最需要爭(zhēng)搶的資源，加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)出版行業(yè)的滲透，爭(zhēng)奪作家成為了必然趨勢(shì)，而平臺(tái)鎖定的拉流量的作者幾乎和傳統(tǒng)出版業(yè)的目標(biāo)作者高度重合。

豆瓣在去年推出的付費(fèi)音頻項(xiàng)目意外賣得不錯(cuò)，這個(gè)叫做“豆瓣時(shí)間”的產(chǎn)品，成功地邀請(qǐng)到作家白先勇，上線《白先勇細(xì)說紅樓夢(mèng)》，在成功學(xué)和心靈雞湯泛濫的音頻產(chǎn)品中，以談古典文學(xué)的方式取得了成功。

很多人承認(rèn)，這是一種非常高效的提升自我的學(xué)習(xí)模式。捧個(gè)手機(jī)，就能隨時(shí)聽到作家們、教授們隨堂示范，還能互動(dòng)留言。從作家的角度來(lái)說，作為文學(xué)與學(xué)術(shù)的創(chuàng)作者和研究者，以前的方式是通過出版著作獲得相應(yīng)的稿費(fèi)和版稅，現(xiàn)在又多了一個(gè)與讀者分享所得的方式，他們中的一些人甚至率先進(jìn)入收入“千萬(wàn)俱樂部”，“動(dòng)動(dòng)嘴著就把錢給掙了”。很顯然，這是一種雙方都樂見其成的方式。

然而，訂閱模式類似于健身房。為了擁有更好的形體，越來(lái)越多人去辦了年卡，但大多數(shù)人在開始幾周之后，便把卡扔在了抽屜深處。同樣，有不少人買了不少知乎 Live、得到專欄、喜馬拉雅的視頻音頻節(jié)目，最后卻越來(lái)越少去點(diǎn)開。因此，在內(nèi)容組織上，對(duì)網(wǎng)絡(luò)付費(fèi)音頻這一新生事物的制作者也提出了更高的專業(yè)要求。比如，在最開始便要向用戶展示明了，自己提供的內(nèi)容來(lái)自哪位作家，請(qǐng)他來(lái)講的意圖，及他的講述究竟與聽者現(xiàn)有的知識(shí)積累之間能作怎樣的聯(lián)系———在音頻這一形式里，不存在快速瀏覽這一方式。