9月27日，美國又一所名校，加州大學(xué)也準(zhǔn)備“出手”了。

據(jù)《華盛頓郵報》報道，該校當(dāng)天宣布，將開始探討學(xué)術(shù)水平測驗考試（SAT）和美國大學(xué)入學(xué)考試（ACT）這類“美國高考”，是否能如實反映學(xué)生的能力。加州大學(xué)的學(xué)術(shù)委員會主席羅伯特表示，此舉是為了確保入學(xué)程序公平。

“這類測驗只會衡量出財富，而非努力，創(chuàng)造了一個以‘考試’為中心的產(chǎn)業(yè)，沒有幫助大學(xué)選出最適合的申請者。”加州大學(xué)校長歐克利直言不諱的指出。

圖片來源：攝圖網(wǎng)

實際上，這樣的改變與思考，已經(jīng)成為一種大勢所趨——目前，全美不少大學(xué)，包含明星學(xué)校芝加哥大學(xué)在內(nèi)，已不再把SAT成績作為入學(xué)門檻，轉(zhuǎn)而將重點放在社會實踐、實習(xí)經(jīng)歷、個人陳述等申請條件上。

然而，沒有了SAT考試，美國高校的錄取真的會更加公平嗎？對此，很多人似乎也有不同的看法。

加大學(xué)生會主席：高分可用錢“買”

據(jù)《華盛頓郵報》介紹，加大教務(wù)官員近日宣布，他們將啟動一項研究，調(diào)查SAT及ACT這類標(biāo)準(zhǔn)入學(xué)考試，是否能準(zhǔn)確預(yù)測學(xué)生在大學(xué)的學(xué)術(shù)成果，反映學(xué)生的個人能力。

實際上，在此前，加州大學(xué)學(xué)術(shù)委員會一直有定期審視入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的傳統(tǒng)。

早在2003年，加大就將口語表達、數(shù)學(xué)、寫作的測驗列入基本要求，因為這些能力關(guān)乎大學(xué)研究工作的能力，可觀察到學(xué)生的強項與弱點。而加大的這項變革，也在后來直接推動了SAT和ACT將寫作加進測驗科目中。

目前，這項對入學(xué)資格的新審核與研討，也得到了加大學(xué)生會的支持。學(xué)生會方面表示，減小SAT的比重或干脆取消，可以推動公平入學(xué)。

“從我的同學(xué)們的經(jīng)歷中，我已經(jīng)清晰認(rèn)識到，成績可以由金錢堆砌。”加大學(xué)生會主席希格辛表示，“那些花大錢參加補習(xí)班或特訓(xùn)營的學(xué)生，可以在SAT等考試中獲得更高的成績。”

“高分是可以買到的，幾年前，我的一個朋友花了7000美元（約合人民幣4.8萬元）參加SAT輔導(dǎo)班，結(jié)果成績提高了400分，接近滿分。”

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不言而喻的是，這項消息對于那些希望加大放棄對標(biāo)準(zhǔn)化考試（即SAT或ACT）成績強制要求的人來說，是一個積極的信號。

但值得注意的是，截至目前，加大學(xué)術(shù)委員會主席羅伯特并未評論該評估是否會最終導(dǎo)致實質(zhì)性變化及舉措，該討論仍在初步階段。

美國標(biāo)準(zhǔn)化考試爭議不斷

過去多年以來，SAT和ACT考試不斷在美國社會遭到批評。

今年4月，一項針對28所大學(xué)、超過95萬申請人的調(diào)查認(rèn)為，SAT和ACT成績不能充分反映學(xué)生獲得大學(xué)成功的能力。該調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，放棄該門檻后，這些大學(xué)的非裔和拉丁裔申請人數(shù)有所提高；很多教育人士也認(rèn)為，標(biāo)準(zhǔn)化考試使得那些無力負(fù)擔(dān)昂貴輔導(dǎo)班費用的低收入申請者長期處于競爭劣勢。

因此，目前全美不少大學(xué)，包括芝加哥大學(xué)在內(nèi)，不再強制要求申請學(xué)生提交SAT和ACT成績。從2018年開始，哈佛、耶魯和麻省理工等名校也陸續(xù)宣布，不把SAT中的寫作部分納入必須提交的成績。

“考試不能代表學(xué)生的全部素質(zhì)。”芝大招生主任詹姆斯說，“我不想因為小小的考試成績，使得很多本來可以申請名校的學(xué)生望而卻步。”芝加哥校方表示，取消SAT考試成績主要是為了吸收更多低收入家庭的學(xué)生。數(shù)據(jù)顯示，來自富裕家庭的學(xué)生得分高于貧困家庭學(xué)生。

芝大本科學(xué)院院長波爾稱，學(xué)校的宗旨是讓所有人都有機會獲得精英教育，“不僅僅是因為某些人含著金湯匙出生，就能有更多機會。”

取消或?qū)Τ煽兒玫膩喴釋W(xué)生影響大

與此同時，也有很多分析人士認(rèn)為，標(biāo)準(zhǔn)化測試有助于消除招生過程中的各種主觀“偏見”，應(yīng)當(dāng)予以保留。

實際上，SAT當(dāng)初設(shè)立的初衷就是希望能建立一個標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)學(xué)術(shù)成就甄選學(xué)生。尤其對于SAT成績普遍較好的亞裔學(xué)生來說，取消對SAT成績的強制要求對于他們的錄取，可能影響巨大。

據(jù)介紹，ACT和SAT成績是美國大多數(shù)公立大學(xué)此前錄取時要求的重要指標(biāo)，兩個考試時間都長達3個小時。2017年，全美共180萬高中畢業(yè)生參與SAT考試，200萬人參與ACT考試。

在今年早些時候，芝加哥大學(xué)宣布標(biāo)準(zhǔn)化考試成績不再成為申請該校的硬性要求后，就有人曾經(jīng)提出質(zhì)疑，稱他們?nèi)∠麡?biāo)準(zhǔn)考試成績，根本動機是提高大學(xué)排名：因為，放松門檻后會有更多學(xué)生遞交申請，會降低學(xué)校的錄取率，讓學(xué)校顯得更挑剔和“精英化”。

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對于美國的高中生們來說，SAT考試一度非常重要。但現(xiàn)在，美國許多高校似乎都在重新審視它，甚至降低它的重要性，使其逐漸褪去“一考定終生”的光環(huán)。

而實際上，在SAT考試成績大行其道的時代，“校董點招”、“砸錢換offer”這些經(jīng)典套路就已經(jīng)成為規(guī)定動作。許多名校都很看重學(xué)生家庭可以對學(xué)校做的貢獻，更直觀來說就是“捐款”，導(dǎo)致部分富裕家庭會提前很多年，給自己和孩子心儀的大學(xué)進行捐贈，用以換取孩子進入名校的機會。

除此之外，錄取標(biāo)準(zhǔn)的不透明性，也讓大眾很多時候難以琢磨美國高校錄取結(jié)果背后的故事。

美國高校招生，除了對SAT考試和語言成績的硬性要求之外，學(xué)生的特長水平、領(lǐng)導(dǎo)能力、家庭背景和社會實踐經(jīng)歷，這些頗為“曖昧”的要求，也是考量申請者的重要指標(biāo)。

但不言而喻的是，這樣難以用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生的能力水平。

這也令許多人不得不對取消SAT考試后，美國高校錄取的公平性能否大幅提升，打上一個問號。

紅星新聞 翟佳琦