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香港學(xué)校開學(xué)在即，一些人鼓吹校園罷課，有人策動(dòng)針對(duì)警察子女等特定人群的校園欺凌。對(duì)此，香港各界、教育機(jī)構(gòu)和師生家長(zhǎng)紛紛表示堅(jiān)決反對(duì)，并呼吁各方合力守護(hù)校園安全，讓下一代在寧?kù)o和諧的校園環(huán)境上課學(xué)習(xí)。

教育界：對(duì)欺凌事件“零容忍”

香港特區(qū)政府政務(wù)司司長(zhǎng)張建宗近日強(qiáng)調(diào)，學(xué)校絕不應(yīng)該成為政治角力的場(chǎng)地。任何成年人都不應(yīng)該向仍在求學(xué)的孩子灌輸某些政治議題的個(gè)人看法，更不應(yīng)逼迫他們參與政治化的活動(dòng)。

針對(duì)學(xué)校管理、校園欺凌等問題，特區(qū)政府教育局已連續(xù)向全港中小學(xué)和幼稚園發(fā)出信函，堅(jiān)決反對(duì)任何形式的罷課，指出無辜的未成年學(xué)生不應(yīng)被利用作為施壓的手段。8月28日，教育局局長(zhǎng)楊潤(rùn)雄再發(fā)信表示：“學(xué)校是栽培學(xué)生成長(zhǎng)的小天地，大家一起努力，緊守崗位，讓學(xué)校能如常進(jìn)行學(xué)與教活動(dòng)。”

香港中學(xué)校長(zhǎng)會(huì)主席鄧振強(qiáng)強(qiáng)調(diào)，對(duì)欺凌事件“零容忍”。他表示，學(xué)校需要照顧所有學(xué)生的福祉，會(huì)如常運(yùn)作，并跟進(jìn)處置有關(guān)事件。據(jù)悉，多所中學(xué)已啟動(dòng)應(yīng)變小組，以應(yīng)對(duì)學(xué)生開學(xué)后缺課情況。

將軍澳香島中學(xué)校長(zhǎng)鄧飛直言：“政治性質(zhì)的罷課絕沒有討論空間。”作為校長(zhǎng)，必須以身作則，旗幟鮮明地表達(dá)這一堅(jiān)定立場(chǎng)，引導(dǎo)學(xué)生把時(shí)間和精力放回到正常學(xué)習(xí)生活、課外活動(dòng)上。

香港高等教育評(píng)議會(huì)秘書長(zhǎng)周文港接受本報(bào)記者采訪時(shí)表示，傳道、授業(yè)、解惑是每個(gè)教育工作者的天職，負(fù)責(zé)任的教育團(tuán)體和老師首先不應(yīng)煽風(fēng)點(diǎn)火，其次要努力確保政治勢(shì)力不干預(yù)校園運(yùn)作，并盡己所能維護(hù)學(xué)習(xí)氛圍。

多個(gè)團(tuán)體：合力守護(hù)校園安全

連日來多個(gè)香港團(tuán)體發(fā)表聲明，呼吁辦學(xué)團(tuán)體、學(xué)校、教師、家長(zhǎng)等緊守崗位，反對(duì)和拒絕罷課，阻止校園欺凌行為。

“守護(hù)香港大聯(lián)盟”8月27日向全港中小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)出公開信，懇請(qǐng)各位校長(zhǎng)采取有效措施，加強(qiáng)校務(wù)管理及對(duì)學(xué)生的教育。公開信指出，有些人想把社會(huì)的對(duì)抗和撕裂帶入校園，揚(yáng)言和策劃對(duì)不同立場(chǎng)的同學(xué)進(jìn)行孤立、嘲諷、壓制等欺凌行為，這勢(shì)必對(duì)香港的下一代產(chǎn)生嚴(yán)重毒害。

港區(qū)省級(jí)政協(xié)委員聯(lián)誼會(huì)發(fā)出的呼吁信中提到，在一場(chǎng)暴亂中有12歲少年被捕，人們對(duì)他被教唆感到心痛，有良知的市民不可坐視不理。聯(lián)誼會(huì)呼吁社會(huì)各界人士多關(guān)注孩子的一言一行，防止被別有用心者利用教唆。

全港15區(qū)家長(zhǎng)教師會(huì)聯(lián)會(huì)發(fā)表聲明指出，絕不認(rèn)同任何暴力行為，期望新學(xué)年教育工作能重返正軌，學(xué)校必須有效預(yù)防任何欺凌事件。希望老師們能以專業(yè)精神對(duì)待。

社會(huì)各界展現(xiàn)關(guān)懷。民建聯(lián)29日約見教育局，商討學(xué)校開學(xué)后的管理工作。香港青年協(xié)會(huì)幫助處理了400多起青少年情緒困擾的求助個(gè)案，并建議學(xué)校設(shè)置“解憂空間”，讓有需要的學(xué)生冷靜。

8月下旬，全國(guó)政協(xié)原常委陳永棋等各界人士發(fā)起成立“校園欺凌關(guān)注組”，呼吁反對(duì)和抵制一切形式的校園暴力，呼吁社會(huì)各界提供強(qiáng)有力支持，讓校園回歸純粹，讓孩子專注學(xué)習(xí)。為了合力保護(hù)孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境，關(guān)注組收集有關(guān)線索，與教育局、學(xué)校保持溝通，舉辦工作坊、聯(lián)絡(luò)心理專家支持等，對(duì)受到欺凌的學(xué)生進(jìn)行援助。

家長(zhǎng)學(xué)生：連上學(xué)也要戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢嗎

開學(xué)前夕，10歲香港女孩問家長(zhǎng)：“爸爸，我上學(xué)安全嗎？”女孩的父親兆明寫道：“單單從對(duì)孩子愛的角度，我很想說：一寸光陰一寸金，請(qǐng)保持校園的安寧吧！請(qǐng)讓孩子們好好讀書！”

兆明認(rèn)為，在孩子幼小的心靈中，學(xué)校、讀書，都是十分美好的事情，可見罷課之類行動(dòng)對(duì)孩子心靈傷害多么大！他期望學(xué)校的管理者都能夠負(fù)起責(zé)任，要引導(dǎo)學(xué)生守法治、明是非、走正道。

針對(duì)有香港學(xué)生團(tuán)體等策動(dòng)罷課，前刑事檢控專員江樂士撰文指出：“此舉真的是自毀前程。”畢竟，那些激進(jìn)暴力分子才不會(huì)理會(huì)學(xué)生們的利益，他們只是把學(xué)生當(dāng)作棋子，作為煽動(dòng)社會(huì)動(dòng)亂的另一手段。他認(rèn)為，香港年輕人想要成功，就必須像全世界其他地方的莘莘學(xué)子一樣專心學(xué)業(yè)，因?yàn)樗麄儗砭鸵媾R競(jìng)爭(zhēng)，“做學(xué)生不能專注學(xué)業(yè)，就是輸定了。”

近日，有家長(zhǎng)發(fā)出“還孩子一張平靜書桌”的呼聲。家住筲箕灣的馬先生是兩個(gè)孩子的父親。對(duì)于有勢(shì)力滲透入校園，他質(zhì)問道：“孩子們?cè)谶@個(gè)暑假已經(jīng)受夠了折騰，現(xiàn)在連上學(xué)也要戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢嗎？”他對(duì)本報(bào)記者表示，自己一直教育子女理性、客觀地看待社會(huì)議題，不至于產(chǎn)生偏頗的想法。

馬先生的大兒子阿邦即將升讀中五年級(jí)，學(xué)業(yè)漸忙。阿邦認(rèn)為，學(xué)生的本職是好好讀書，不應(yīng)把負(fù)面情緒帶到校園，更不能找任何借口欺負(fù)其他同學(xué)。

18歲女生鄭鈞之近日寫了一封公開信，她說自己是一個(gè)出生在香港普通家庭，愛香港、愛中國(guó)的孩子，感嘆社會(huì)遭受暴徒連番破壞，身邊一些同學(xué)亦已遭受荼毒，部分甚至是為了金錢而走上“暴力亂港”之路，她很是痛心，寄語他們及早清醒，“別再被蒙騙而后悔一生。”

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