每經(jīng)記者 周程程 張懷水    每經(jīng)編輯 鄭直 廖丹 易啟江    

2月12日，國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制就教育系統(tǒng)疫情防控工作舉行發(fā)布會(huì)。

隨著開學(xué)季的臨近，大家普遍關(guān)心各類學(xué)校的開學(xué)、畢業(yè)安排，以及學(xué)生在家上課的學(xué)習(xí)狀況等問題。教育部也對各種問題做出了回應(yīng)。

高考是否會(huì)推遲？

受到疫情影響，今年6月份的全國統(tǒng)一高考是否會(huì)推遲時(shí)間？

對此，教育部高校學(xué)生司司長王輝表示，在今年疫情防控的特殊形勢下，高考工作要把廣大考生和涉考工作人員的生命安全和身體健康放在第一位。

當(dāng)前距離高考還有將近四個(gè)月的時(shí)間，我們將密切關(guān)注疫情的發(fā)展變化情況，會(huì)同相關(guān)部門和各地及時(shí)評估疫情對組織考試可能產(chǎn)生的影響，審慎研究制定今年高考的具體實(shí)施方案。相關(guān)工作安排將及時(shí)向社會(huì)公布。

高校開學(xué)時(shí)間是否會(huì)繼續(xù)推遲？

上海、重慶等多地要求2月底前不開學(xué)，是否有可能繼續(xù)推遲開學(xué)返校時(shí)間？

對此，教育部應(yīng)對新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任王登峰表示，延期開學(xué)，教育部是有明確要求的。什么時(shí)候開學(xué)，是由各地根據(jù)當(dāng)?shù)匾咔榘l(fā)展的情況來制定，上海相關(guān)地區(qū)已經(jīng)發(fā)出了2月底之前不開學(xué)的通知。

圖片來源：每經(jīng)記者 周程程 攝

“另外就是開學(xué)時(shí)怎么做的問題，就是錯(cuò)區(qū)域、錯(cuò)層次、錯(cuò)峰開學(xué)。”王登峰說。

王登峰表示，等學(xué)生到學(xué)校之后，如果出現(xiàn)了疫情或者出現(xiàn)了確診病例或者疑似病例，就要按照當(dāng)?shù)蒯t(yī)療和疾控部門的要求進(jìn)行管理救治，同時(shí)對這個(gè)學(xué)生所在的區(qū)域進(jìn)行消毒，還要對相關(guān)人員進(jìn)行隔離。同時(shí)學(xué)校要建檔，要一直跟隨，直到全部痊愈。

開學(xué)后要對學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況進(jìn)行摸底  

在停課不停學(xué)的落實(shí)層面，教育部基礎(chǔ)教育司司長呂玉剛表示，中國的中小學(xué)生人數(shù)眾多，由于各地情況不同、條件不同，不同學(xué)段學(xué)生的年齡特點(diǎn)、身心發(fā)育情況、認(rèn)知情況也不大相同，所以停課不停學(xué)的工作還是要堅(jiān)持由省級統(tǒng)一部署和因地、因校制宜相結(jié)合來實(shí)施。

“至于停課不停學(xué)，是否上新課、哪個(gè)年級可以上、哪個(gè)年級不能上，應(yīng)該由當(dāng)?shù)氐胤浇逃姓块T和學(xué)校根據(jù)實(shí)際統(tǒng)籌把握。”呂玉剛說。

圖片來源：@武漢海淀外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校

呂玉剛強(qiáng)調(diào)說，對于上新課的，要堅(jiān)決防止以居家學(xué)習(xí)來完全代替學(xué)校正常的課堂教學(xué)工作，所以各地各校要認(rèn)真做好開學(xué)后的教學(xué)與現(xiàn)在居家學(xué)習(xí)的緊密銜接。正式開學(xué)恢復(fù)課堂教學(xué)后，各地各校要精準(zhǔn)地分析學(xué)情，認(rèn)真對學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況進(jìn)行摸底，對學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行診斷評估，有針對性地制定教學(xué)計(jì)劃。

對已經(jīng)居家在網(wǎng)上學(xué)習(xí)過的一些課程，呂玉剛表示，要有重點(diǎn)的對已學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行講解和復(fù)習(xí)，加大對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶力度，特別是要加強(qiáng)對疫情防疫阻擊戰(zhàn)一線的人員子女和農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)留守兒童特殊群體的關(guān)愛、幫扶、指導(dǎo)，確保每名學(xué)生較好地掌握已學(xué)的知識和內(nèi)容，然后再進(jìn)行新的課程教學(xué)。對于沒有參加網(wǎng)上課程學(xué)習(xí)的，要堅(jiān)持從頭開始實(shí)施教學(xué)。

湖北疫區(qū)同學(xué)應(yīng)按當(dāng)?shù)匾蠓敌?/strong>

目前教育部已明確要求各地要延遲開學(xué)，開學(xué)后高校學(xué)生返校時(shí)該注意哪些問題？

教育部應(yīng)對新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任王登峰表示，開學(xué)時(shí)要抓住三個(gè)環(huán)節(jié)。第一個(gè)環(huán)節(jié)是開學(xué)的環(huán)節(jié)，推遲開學(xué)以后，要進(jìn)行錯(cuò)峰、錯(cuò)區(qū)域和錯(cuò)層次的開學(xué)。

錯(cuò)區(qū)域就是疫情嚴(yán)重地區(qū)和其他地區(qū)要錯(cuò)開時(shí)間，錯(cuò)層次就是大學(xué)，包括高職高專、中專和中小學(xué)也要錯(cuò)開，因?yàn)橹行W(xué)基本是在屬地范圍內(nèi)，而大學(xué)包括中職和高職都有跨省的流動(dòng)，所以這是一個(gè)錯(cuò)層次的開學(xué)。錯(cuò)峰就是在同一個(gè)地區(qū)錯(cuò)開不同時(shí)間來開學(xué)。

第二個(gè)環(huán)節(jié)是開學(xué)的過程或者是返校的過程，首先要確保返校過程的安全、有序、錯(cuò)峰。

第三個(gè)環(huán)節(jié)是等學(xué)生到達(dá)學(xué)校之后，對于來自不同地區(qū)的學(xué)生，可能要采取不同的措施。王登峰表示，每一所學(xué)校都要按照統(tǒng)一的部署和要求進(jìn)行消殺方面的準(zhǔn)備，來自疫情嚴(yán)重地區(qū)的，和確診病人有過接觸的，包括有咳嗽發(fā)燒癥狀的同學(xué)，可能要進(jìn)行單獨(dú)的隔離，其他的同學(xué)每天要測量體溫，要隨時(shí)關(guān)注他們身體狀況的變化，這些不一定需要隔離。

圖片來源：攝圖網(wǎng)（圖文無關(guān)）

對于來自湖北疫區(qū)的同學(xué)，王登峰指出，這些同學(xué)在返校之前要按照湖北武漢當(dāng)?shù)貙?shí)際的要求。“比如他所在的學(xué)校提前開學(xué)了，但是當(dāng)時(shí)還沒有解除對湖北或者武漢的人員流動(dòng)的管制或要求，他們就要留在原地。等他們從湖北回到各自學(xué)校之后，也要進(jìn)行單獨(dú)的隔離。其他地方到武漢去上學(xué)的同學(xué)也是同樣，在武漢地區(qū)還沒有解除人員流動(dòng)管控時(shí)，也不能夠過去。”王登峰說。

 

離校未落實(shí)工作畢業(yè)生可將戶口在校保留2年

受疫情影響，許多高校延遲開學(xué)時(shí)間，限制學(xué)生返校，這是否會(huì)影響到高校畢業(yè)生求職就業(yè)呢？
 
教育部高校學(xué)生司司長王輝表示，2020年全國普通高校畢業(yè)生874萬，同比增加40萬人。綜合考慮經(jīng)濟(jì)下行壓力和疫情疊加的影響，預(yù)計(jì)今年上半年高校畢業(yè)生就業(yè)面臨的形勢就更加復(fù)雜嚴(yán)峻。

圖片來源：攝圖網(wǎng)（圖文無關(guān)）

首先將加強(qiáng)網(wǎng)上就業(yè)服務(wù)，王輝表示，教育部將大力推進(jìn)網(wǎng)上就業(yè)服務(wù)，教育部就業(yè)平臺將緊密聯(lián)系省級就業(yè)平臺、高校就業(yè)網(wǎng)和社會(huì)招聘網(wǎng)站，組建就業(yè)大市場，共享崗位信息，共同開展網(wǎng)上就業(yè)服務(wù)。“同時(shí)，對網(wǎng)上的用人單位和招聘信息進(jìn)行嚴(yán)格審核，確保信息真實(shí)有效，推動(dòng)各地各高校開展網(wǎng)上面試、網(wǎng)上簽約以及網(wǎng)上辦理就業(yè)手續(xù)。”
 
其次，將大力拓展就業(yè)渠道。王輝指出，進(jìn)一步組織實(shí)施好特崗教師計(jì)劃、大學(xué)生村官、三支一扶、大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃等基層項(xiàng)目。建立校企合作的對接平臺，在重點(diǎn)區(qū)域、重大工程、重大項(xiàng)目、重要領(lǐng)域中加強(qiáng)人才供需的對接。
 
此外，王輝還表示，對離校時(shí)未落實(shí)工作單位的高校畢業(yè)生可按規(guī)定將戶口、檔案在學(xué)校保留兩年，待落實(shí)工作單位后再及時(shí)辦理就業(yè)手續(xù)。

封面圖片來源：攝圖網(wǎng)