寒假進(jìn)入“超長(zhǎng)待機(jī)”模式。

為抗擊疫情，北京、上海、江蘇、浙江等地11個(gè)省市區(qū)宣布延遲開學(xué)到3月。隨后，全國范圍內(nèi)啟動(dòng)“停課不停學(xué)”的網(wǎng)上授課模式。

2月10日是多地開啟“停課不停學(xué)”的第一天，有的家長(zhǎng)覺得歲月靜好，有的家長(zhǎng)則手忙腳亂，“神獸放假，這屆家長(zhǎng)已被網(wǎng)課逼瘋！“

網(wǎng)絡(luò)課程不是新鮮事，但是大規(guī)模集中網(wǎng)上授課，對(duì)中小學(xué)生以及教師們來說，都是第一次。“上網(wǎng)課時(shí)的尷尬瞬間”、“當(dāng)老師變成主播后”等話題一度登上了熱搜榜，引發(fā)大眾熱議。

在學(xué)生大軍剛需的帶動(dòng)下，冷門的打印機(jī)銷量增長(zhǎng)迅猛，平板電腦熱賣到缺貨。

平板電腦缺貨

目前“停課不停學(xué)”的一般做法，是學(xué)生在家通過網(wǎng)課的方式，在視頻直播中聽課。這種聽課模式通常需要配套電子產(chǎn)品作為硬件保障，包括電腦、平板、路由器以及打印機(jī)等。各地家長(zhǎng)紛紛購買多種輔助學(xué)習(xí)的產(chǎn)品，導(dǎo)致部分商品庫存告急甚至缺貨。

“我想給孩子買一個(gè)平板電腦，能推薦一下嗎？”這兩天，一位多年經(jīng)營數(shù)碼產(chǎn)品的章先生不斷接到類似的咨詢。 

章先生說，由于目前數(shù)碼市場(chǎng)基本都歇業(yè)，無法補(bǔ)充庫存，加上物流不穩(wěn)定，實(shí)體店的貨源很緊張，有些型號(hào)甚至已經(jīng)斷供。 

也有家長(zhǎng)第一時(shí)間就選擇了網(wǎng)購。一位家長(zhǎng)對(duì)中證君表示，在網(wǎng)上購買一款價(jià)值3999元的筆記本，但到貨日期卻一推再推，從最近一直推到了2月21日，現(xiàn)在又顯示要月底才能送到，他有些抓狂。

2月10日，蘋果發(fā)表官方聲明稱，計(jì)劃2月10日開始恢復(fù)中國區(qū)辦公場(chǎng)所以及聯(lián)絡(luò)中心的工作，但是零售店的重新開店日期暫未確定。由于蘋果門店的關(guān)閉，只能通過官網(wǎng)購買、快遞送貨，但送貨時(shí)間普遍在15天左右。

受影響的不止iPhone 9以及平板系列 ，去年大賣的 AirPods耳機(jī)目前也需要4周才能發(fā)貨。2月12日，京東商城顯示，蘋果iPad平板電腦部分型號(hào)缺貨，顯示“到貨通知”，還有部分型號(hào)需要預(yù)訂。

不僅蘋果iPad，和蘋果競(jìng)爭(zhēng)的華為Matepad，也出現(xiàn)供貨緊張。部分電子產(chǎn)品也出現(xiàn)小幅漲價(jià)。中國證券報(bào)記者了解到，這兩天線下很多數(shù)碼產(chǎn)品開始漲價(jià)，2019年最熱門的iPhone11，以128G為例，春節(jié)前市場(chǎng)上價(jià)格在5600元左右，現(xiàn)在則漲到了5700元到5750元。

打印機(jī)銷量快速增長(zhǎng)

有家長(zhǎng)向中證君反應(yīng)：“沒有打印機(jī)真的太抓狂了，文印店又關(guān)門，孩子的學(xué)習(xí)資料都沒法打印，打印機(jī)簡(jiǎn)直成了稀缺物資。”

一家打印機(jī)耗材商店業(yè)主向中證君表示，600多元的某品牌普通家用的打印機(jī)2天之內(nèi)就賣斷貨了，現(xiàn)在只有1100多元的機(jī)型可售，一天賣出了20多臺(tái)，相當(dāng)于以前一個(gè)月的銷量，都是為孩子上課準(zhǔn)備的。

蘇寧易購數(shù)據(jù)顯示，自春節(jié)到2月11日，學(xué)習(xí)所需的電腦、平板、學(xué)習(xí)機(jī)、打印機(jī)等設(shè)備銷量快速增長(zhǎng)，其中學(xué)習(xí)相關(guān)打印機(jī)銷量增長(zhǎng)迅猛，同比增長(zhǎng)超200%。此外，家庭辦公打印機(jī)同比增長(zhǎng)超100%。 

在淘寶等電商平臺(tái)上，中證君發(fā)現(xiàn)相關(guān)商品近期銷量也非常大。一家辦公耗材專營店的客服人員表示，最近店內(nèi)打印機(jī)和相關(guān)耗材的銷量飆升，供貨壓力很大，現(xiàn)在不斷從其他地方調(diào)貨源過來，盡量保證購買需求。

教育部：不得強(qiáng)行要求學(xué)生每天上網(wǎng)“打卡”

部分學(xué)校提前開始新學(xué)期課程網(wǎng)上教學(xué)，這一現(xiàn)象引起教育部的重視，兩天連下達(dá)兩份文件。

來源：教育部網(wǎng)站

2月12日，教育部網(wǎng)站發(fā)布《教育部、工信部印發(fā)通知部署中小學(xué)延期開學(xué)期間“停課不停學(xué)”有關(guān)工作》指出，對(duì)小學(xué)低年級(jí)上網(wǎng)學(xué)習(xí)不作統(tǒng)一硬性要求，由家長(zhǎng)和學(xué)生自愿選擇，對(duì)其他學(xué)段學(xué)生作出限時(shí)限量的具體規(guī)定，避免學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)時(shí)間過長(zhǎng)。堅(jiān)決防止超前過快學(xué)習(xí)，保護(hù)學(xué)生視力，防止增加學(xué)生不必要的負(fù)擔(dān)。

2月11日，在《教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人就中小學(xué)延期開學(xué)“停課不停學(xué)”有關(guān)問題答記者問》中，教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，“‘停課不停學(xué)’不是指單純意義上的網(wǎng)上上課，也不只是學(xué)校課程的學(xué)習(xí)，而是一種廣義的學(xué)習(xí)，只要有助于學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步的內(nèi)容和方式都是可以的。學(xué)習(xí)的方式應(yīng)該是多種多樣的，一些地方開通網(wǎng)上教學(xué)，只是‘停課不停學(xué)’的方式之一，是利用信息化手段實(shí)施教學(xué)的一種探索。”

同時(shí)強(qiáng)調(diào)不得增加師生負(fù)擔(dān)，“開展‘停課不停學(xué)’、做好網(wǎng)上教學(xué)工作沒有必要普遍要求教師去錄播課程、不得強(qiáng)行要求學(xué)生每天上網(wǎng)‘打卡’、上傳學(xué)習(xí)視頻等，防止增加學(xué)生不必要的負(fù)擔(dān)。”

圖片來源：攝圖網(wǎng)