上海2020年6月30日 /美通社/ -- 樂高集團(tuán)于今日宣布，中國(guó)發(fā)展研究基金會(huì)成為其“樂樂箱 -- 困境兒童關(guān)愛計(jì)劃”（以下簡(jiǎn)稱“樂樂箱計(jì)劃”）的合作伙伴之一。通過本次合作，樂高集團(tuán)將向中國(guó)發(fā)展研究基金會(huì)“一村一園：山村幼兒園計(jì)劃”項(xiàng)目（以下簡(jiǎn)稱為“一村一園計(jì)劃”）提供樂高^®“樂樂箱”、教師培訓(xùn)及相關(guān)支持，讓更多留守鄉(xiāng)村的兒童能夠通過創(chuàng)意玩樂獲得更好的成長(zhǎng)和發(fā)展。

根據(jù)雙方簽署的合作協(xié)議，樂高集團(tuán)與中國(guó)發(fā)展研究基金會(huì)將開啟為期三年的項(xiàng)目合作，共計(jì)捐贈(zèng)約3300個(gè)“樂樂箱”，覆蓋位于云南、貴州、湖南、山西、新疆、青海等六個(gè)省、自治區(qū)的十八個(gè)區(qū)縣，預(yù)計(jì)將使1300多個(gè)鄉(xiāng)村幼兒園及五萬多名兒童從中受益，其中的兒童多為留守兒童。除了物資捐贈(zèng)，該項(xiàng)目還將為超過3200名項(xiàng)目落地幼兒園的教師提供如何使用“樂樂箱”以及組織創(chuàng)意玩樂活動(dòng)的培訓(xùn)。

“非常榮幸有機(jī)會(huì)與中國(guó)發(fā)展研究基金會(huì)開展合作，我們雙方都非常重視兒童的早期發(fā)展，并且認(rèn)同玩樂對(duì)于兒童成長(zhǎng)的重要意義。” 樂高集團(tuán)全球企業(yè)社會(huì)責(zé)任副總裁Kathrine Kirk Muff表示：“樂高集團(tuán)秉持啟迪和培養(yǎng)未來建設(shè)者的使命，重視兒童的玩樂和發(fā)展需求，因此我們也格外關(guān)注以鄉(xiāng)村留守兒童為代表的困境兒童群體，致力于為他們提供富有創(chuàng)意的玩樂機(jī)會(huì)，推動(dòng)其成長(zhǎng)和發(fā)展。”

樂高集團(tuán)“樂樂箱計(jì)劃困境兒童關(guān)愛計(jì)劃”2019年12月正式啟動(dòng)

樂高集團(tuán)“樂樂箱計(jì)劃困境兒童關(guān)愛計(jì)劃”2019年12月正式啟動(dòng)

隨著中國(guó)快速的城鎮(zhèn)化發(fā)展和社會(huì)轉(zhuǎn)型，留守兒童問題也越來越受到關(guān)注。對(duì)于低齡留守兒童而言，缺乏父母陪伴，加之學(xué)前教育機(jī)會(huì)的匱乏，阻礙了他們的身心成長(zhǎng)和發(fā)展。自卑、膽怯、交流困難等早期發(fā)展障礙在貧困山區(qū)的幼兒中較為普遍。此次“樂樂箱計(jì)劃”與“一村一園計(jì)劃”建立合作，重點(diǎn)關(guān)注居住在偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的低齡留守兒童群體，依托于“一村一園計(jì)劃”現(xiàn)有的山村幼兒園體系，將高品質(zhì)的創(chuàng)意玩樂體驗(yàn)引入到幼兒園的日?；顒?dòng)中，讓小朋友們?cè)陂_心玩樂的同時(shí)，逐漸發(fā)展如何發(fā)明創(chuàng)造、解決問題、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、表達(dá)自我、與人溝通等適應(yīng)未來社會(huì)的關(guān)鍵技能。

中國(guó)發(fā)展研究基金會(huì)秘書長(zhǎng)方晉博士表示：“一村一園計(jì)劃正是瞄準(zhǔn)了中國(guó)貧困及偏遠(yuǎn)地區(qū)的農(nóng)村兒童，有效填補(bǔ)了在村兒童的學(xué)前教育空白。此次與樂高集團(tuán)的合作，是對(duì)我們山村幼兒園現(xiàn)有教育內(nèi)容的良好補(bǔ)充，相信孩子們都會(huì)非常期待‘樂樂箱’的到來。”

樂高“樂樂箱”及相關(guān)支持將落地中國(guó)發(fā)展研究基金會(huì)“一村一園計(jì)劃”（圖片來源：中國(guó)發(fā)展研究基金會(huì)）

樂高集團(tuán)于2019年12月在中國(guó)啟動(dòng)“樂樂箱計(jì)劃”，旨在通過與不同公益機(jī)構(gòu)和組織建立合作，為包括鄉(xiāng)村留守兒童、城市流動(dòng)兒童、病患兒童在內(nèi)的不同困境兒童群體提供創(chuàng)意玩樂的體驗(yàn)，使其獲得受益終生的能力和綜合發(fā)展的機(jī)會(huì)。截至目前，“樂樂箱計(jì)劃”已累計(jì)捐贈(zèng)1000多個(gè)“樂樂箱”，培訓(xùn)賦能約650名社區(qū)工作者和教師，約21000名兒童從該項(xiàng)目中受益。

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