每經(jīng)編輯 趙慶

今天（9月28日），《教育部關(guān)于加強(qiáng)博士生導(dǎo)師崗位管理的若干意見》對外公布?！兑庖姟穲远ㄖС謱?dǎo)師按照規(guī)章制度嚴(yán)格博士生學(xué)業(yè)管理，對于未能有效履行崗位職責(zé)，在博士生招生、培養(yǎng)、學(xué)位授予等環(huán)節(jié)出現(xiàn)嚴(yán)重問題的導(dǎo)師，培養(yǎng)單位應(yīng)視情況采取約談、限招、停招、退出導(dǎo)師崗位等措施；對于師生出現(xiàn)矛盾或其他不利于保持良好導(dǎo)學(xué)關(guān)系的情況，培養(yǎng)單位應(yīng)本著保護(hù)師生雙方權(quán)益的原則及時給予調(diào)解，必要時可解除指導(dǎo)關(guān)系，重新確定導(dǎo)師。

教育部學(xué)位管理與研究生教育司相關(guān)負(fù)責(zé)人指出，近年來，隨著國務(wù)院學(xué)位委員會下放了博士生導(dǎo)師評審權(quán)，博士生導(dǎo)師隊伍增長迅速，截至2019年，我國博士生導(dǎo)師達(dá)11.5萬人，其中50歲以下的占46.7%，導(dǎo)師隊伍年輕化趨勢明顯。博士生導(dǎo)師一般為教授，但近年來部分培養(yǎng)單位擴(kuò)大了遴選范圍，一部分副教授和講師也可以招收培養(yǎng)博士生。博士生導(dǎo)師隊伍逐步壯大，加強(qiáng)崗位管理面臨新形勢。

近日，國務(wù)院學(xué)位委員會、教育部下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)格規(guī)范學(xué)位與研究生教育質(zhì)量管理的若干意見》。文件要求，導(dǎo)師應(yīng)指導(dǎo)研究生潛心讀書學(xué)習(xí)、了解學(xué)術(shù)前沿、掌握科研方法、強(qiáng)化實踐訓(xùn)練，加強(qiáng)科研誠信引導(dǎo)和學(xué)術(shù)規(guī)范訓(xùn)練，掌握學(xué)生參與學(xué)術(shù)活動和撰寫學(xué)位論文情況，增強(qiáng)研究生知識產(chǎn)權(quán)意識和原始創(chuàng)新意識，杜絕學(xué)術(shù)不端行為。不安排研究生從事與學(xué)業(yè)、科研、社會服務(wù)無關(guān)的事務(wù)。關(guān)注研究生個體成長和思想狀況，與研究生思政工作和管理人員密切協(xié)作，共同促進(jìn)研究生身心健康。

文件還指出，對不適合繼續(xù)攻讀學(xué)位的研究生要及早按照培養(yǎng)方案進(jìn)行分流退出；探索建立學(xué)術(shù)學(xué)位論文校際館際共享機(jī)制；將學(xué)位論文作假行為作為信用記錄，納入全國信用信息共享平臺。

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