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教育部網(wǎng)站11月11日發(fā)布教育部關于《研究生導師指導行為準則》的通知：

研究生導師指導行為準則

導師是研究生培養(yǎng)的第一責任人，肩負著培養(yǎng)高層次創(chuàng)新人才的崇高使命。長期以來，廣大導師貫徹黨的教育方針，立德修身、嚴謹治學、潛心育人，為研究生教育事業(yè)發(fā)展和創(chuàng)新型國家建設作出了突出貢獻。為進一步加強研究生導師隊伍建設，規(guī)范指導行為，努力造就有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的新時代優(yōu)秀導師，在《教育部關于全面落實研究生導師立德樹人職責的意見》（教研〔2018〕1號）、《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》基礎上，制定以下準則。

一、堅持正確思想引領。強化對研究生的思想政治教育，引導研究生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強使命感、責任感，既做學業(yè)導師又做人生導師。不得有違背黨的理論和路線方針政策、違反國家法律法規(guī)、損害黨和國家形象、背離社會主義核心價值觀的言行。

二、科學公正參與招生。在參與招生宣傳、命題閱卷、復試錄取等工作中，嚴格遵守有關規(guī)定，公平公正，科學選才。認真完成研究生考試命題、復試、錄取等各環(huán)節(jié)工作，確保錄取研究生的政治素養(yǎng)和業(yè)務水平。不得組織或參與任何有可能損害考試招生公平公正的活動。

三、精心盡力投入指導。根據(jù)社會需求、培養(yǎng)條件和指導能力，合理調(diào)整自身指導研究生數(shù)量，確保足夠的時間和精力提供指導，及時督促指導研究生完成課程學習、科學研究、專業(yè)實習實踐和學位論文寫作等任務；采用多種培養(yǎng)方式，激發(fā)研究生創(chuàng)新活力。不得對研究生的學業(yè)進程及面臨的學業(yè)問題疏于監(jiān)督和指導。

四、正確履行指導職責。遵循研究生教育規(guī)律和人才成長規(guī)律，因材施教；合理指導研究生學習、科研與實習實踐活動；綜合開題、中期考核等關鍵節(jié)點考核情況，提出研究生分流退出建議。不得要求研究生從事與學業(yè)、科研、社會服務無關的事務，不得違規(guī)隨意拖延研究生畢業(yè)時間。

五、嚴格遵守學術規(guī)范。秉持科學精神，堅持嚴謹治學，帶頭維護學術尊嚴和科研誠信；以身作則，強化研究生學術規(guī)范訓練，尊重他人勞動成果，杜絕學術不端行為，對與研究生聯(lián)合署名的科研成果承擔相應責任。不得有違反學術規(guī)范、損害研究生學術科研權(quán)益等行為。

六、把關學位論文質(zhì)量。加強培養(yǎng)過程管理，按照培養(yǎng)方案和時間節(jié)點要求，指導研究生做好論文選題、開題、研究及撰寫等工作；嚴格執(zhí)行學位授予要求，對研究生學位論文質(zhì)量嚴格把關。不得將不符合學術規(guī)范和質(zhì)量要求的學位論文提交評審和答辯。

七、嚴格經(jīng)費使用管理。鼓勵研究生積極參與科學研究、社會實踐和學術交流，按規(guī)定為研究生提供相應經(jīng)費支持，確保研究生正當權(quán)益。不得以研究生名義虛報、冒領、挪用、侵占科研經(jīng)費或其他費用。

八、構(gòu)建和諧師生關系。落實立德樹人根本任務，加強人文關懷，關注研究生學業(yè)、就業(yè)壓力和心理健康，建立良好的師生互動機制。不得侮辱研究生人格，不得與研究生發(fā)生不正當關系。

（封面圖來自：攝圖網(wǎng)）