每經(jīng)記者 彭斐    每經(jīng)編輯 張海妮    

5月7日上午，俞敏洪在“2021青島·全球創(chuàng)投風(fēng)投大會(huì)”上發(fā)表演講。圖片來(lái)源：主辦方供圖

疫情的沖擊，加速了資本對(duì)教育的追逐，然而教育行業(yè)也暴露出亟待糾正的亂象。

“資本把本來(lái)慢熱型的教育，催生成了快熱泡沫。”今日（5月7日）上午，在“2021青島·全球創(chuàng)投風(fēng)投大會(huì)”開(kāi)幕式期間，洪泰基金、新東方創(chuàng)始人俞敏洪直言，在資本進(jìn)入之前，教育都是慢慢做，沒(méi)有跑路，也很少擴(kuò)張；資本進(jìn)入導(dǎo)致亂象叢生，原因是資本的拔苗助長(zhǎng)。

互聯(lián)網(wǎng)讓“科技+教育”本末倒置？

資本和教育的對(duì)接，始于新東方2006年在美股上市。

在俞敏洪看來(lái)，資本和教育的對(duì)接經(jīng)過(guò)了三個(gè)階段：和地面教育的對(duì)接、和“科技+教育”相關(guān)研發(fā)的對(duì)接、和在線教育的對(duì)接。

從時(shí)間上看，資本與教育的對(duì)接，已經(jīng)進(jìn)入了第三個(gè)階段。國(guó)內(nèi)知名電商智庫(kù)網(wǎng)經(jīng)社“電數(shù)寶”電商大數(shù)據(jù)庫(kù)顯示，2020年我國(guó)在線教育共發(fā)生111起融資，總金額逾539.3億元，超過(guò)前四年的融資總和。

《每日經(jīng)濟(jì)新聞》記者注意到，疫情影響疊加教育內(nèi)卷化，使得在線教育在2020年駛?cè)朦S金賽道。然而今年3月以來(lái)，資本玩家都摩拳擦掌蓄勢(shì)待發(fā)的時(shí)候，央媒頻繁發(fā)文“敲打”在線教育行業(yè)，直指亂象。

在各方面的關(guān)注下，多地監(jiān)管部門(mén)開(kāi)始“動(dòng)真格”重拳處罰多家教育機(jī)構(gòu)。4月25日，北京市市場(chǎng)監(jiān)管局發(fā)布通報(bào)稱(chēng)，近期，北京市市場(chǎng)監(jiān)管局針對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的校外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織專(zhuān)項(xiàng)檢查，依法查處校外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)價(jià)格違法、虛假宣傳等行為，并對(duì)跟誰(shuí)學(xué)、學(xué)而思、新東方在線、高思四家校外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分別給予警告和50萬(wàn)元頂格罰款的行政處罰。

處罰的背后，則隱藏著一個(gè)事實(shí)：資本愛(ài)追逐風(fēng)口，卻沒(méi)有耐心陪跑。監(jiān)管部門(mén)的“敲打”，也直接掐中了資本與教育該如何結(jié)合的要害。

此前，新華社發(fā)表評(píng)論稱(chēng)，如果不加有效約束，資本將無(wú)可避免地以高獲利為導(dǎo)向，無(wú)底線迎合短期“提分”的功利性需求，甚至不惜制造群體性焦慮，將教育變成一場(chǎng)“內(nèi)卷游戲”，最后得利的只有資本。

“正常的發(fā)展，是教育+互聯(lián)網(wǎng)和科技，現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)和科技+教育，互聯(lián)網(wǎng)的特點(diǎn)是快而壟斷，部分導(dǎo)致了本末倒置。”俞敏洪認(rèn)為。

不過(guò)，資本與教育的結(jié)合，就像一把雙刃劍，除了拔苗助長(zhǎng)，卻也能夠起到不錯(cuò)的促進(jìn)作用。俞敏洪表示，“資本的好處是會(huì)讓教育領(lǐng)域加快成熟，會(huì)讓科技和教育結(jié)合產(chǎn)生更好的產(chǎn)品，會(huì)讓教育模式和方式發(fā)生革命性的改變，會(huì)讓教育均衡得以更好實(shí)現(xiàn)”。

大浪淘沙后，拭目以待好成果

在與資本結(jié)合后，教育機(jī)構(gòu)也是有苦難言。在疫情影響下，在線教育確實(shí)迎來(lái)了大好機(jī)遇，然而，另一個(gè)不可否認(rèn)的事實(shí)是，在線教育行業(yè)目前還普遍處于虧損之中。

今年一季度，跟誰(shuí)學(xué)（高途）、51talk、新東方在線等頭部在線教育企業(yè)相繼發(fā)布了2020年財(cái)務(wù)報(bào)告，與行業(yè)發(fā)展勢(shì)頭正好相反，除51talk外，幾家企業(yè)的凈利潤(rùn)均為負(fù)數(shù)。

這也反映出另一個(gè)現(xiàn)狀：喜歡追逐風(fēng)口的資本，遇到慢性子的教育行業(yè)，投機(jī)取巧顯然行不通。

在俞敏洪看來(lái)，人們對(duì)于教育的需求其實(shí)一直存在，教育機(jī)構(gòu)要做的就是如何更好地為人們提供更好的服務(wù)，資本需要更多的耐心。資本投入教育領(lǐng)域本身不是一件壞事兒，但資本的急功近利直接導(dǎo)致教育急功近利，導(dǎo)致一幫急功近利的人進(jìn)入教育，變成壞事兒。

“教育永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)所謂‘羊毛出在狗身上’的局面，所以必須要靠自身循序漸進(jìn)的發(fā)展才能有好的結(jié)果。但資本也有好處，比如讓教育領(lǐng)域本身加快成熟，讓科技和教育產(chǎn)生更多產(chǎn)品。”俞敏洪稱(chēng)。

值得注意的是，作為公立教育機(jī)構(gòu)的補(bǔ)充，來(lái)自民間的資本助力，則是這些產(chǎn)品的主要來(lái)源。

“在全世界范圍內(nèi)，跟教育科技結(jié)合最好的產(chǎn)品一定來(lái)自于民間，不可能來(lái)自于公立機(jī)構(gòu)，（公立機(jī)構(gòu)）不可能拿這么多錢(qián)做可能80%失敗、20%成功的教育科技研發(fā)。”俞敏洪稱(chēng)。

“最終還是會(huì)讓教育均衡得以很好實(shí)現(xiàn)。”在俞敏洪看來(lái)，以互聯(lián)網(wǎng)本身為核心的在線教育尤其K12教育引起政府關(guān)注，這一次整頓勢(shì)在必行，確實(shí)亂象叢生。在線教育包括其他教育的發(fā)展，回歸理性，成為教育下一階段的必經(jīng)之路和教育發(fā)展方向。

俞敏洪認(rèn)為，即使沒(méi)有政府干預(yù)，現(xiàn)在的在線教育模式大部分在短期內(nèi)，甚至長(zhǎng)期內(nèi)也行不通，科技尤其是人工智能和大數(shù)據(jù)與教育的結(jié)合，會(huì)催生全新的教育發(fā)展機(jī)會(huì)，比如說(shuō)無(wú)人化的教學(xué)體系現(xiàn)在在中國(guó)已經(jīng)開(kāi)始成形。尤其是面對(duì)農(nóng)村地區(qū)，這樣的教育會(huì)大大提升農(nóng)村地區(qū)教育的整體水準(zhǔn)。

在俞敏洪看來(lái)，做教育真的需要一點(diǎn)情懷，用純粹商業(yè)思維或者互聯(lián)網(wǎng)思維會(huì)帶來(lái)災(zāi)難性后果。對(duì)新事物的出現(xiàn)一定要有寬容度，允許任何新事物不斷試錯(cuò)，試錯(cuò)只要在正常范圍內(nèi)，即使出一定毛病也沒(méi)有任何關(guān)系。

由此，俞敏洪也得出這樣的結(jié)論：大浪淘沙后，教育+資本+科技，會(huì)出現(xiàn)很好的成果，未來(lái)兩到三年會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)，可以拭目以待。