6月8日，掌門教育以交易代碼“ZME”在紐交所正式掛牌上市，發(fā)行價為每ADS（美國存托股票）11.5美元。開盤后，掌門教育股價即上漲觸發(fā)二次熔斷，股價達(dá)20.52美元，漲幅超78%。

在1對1及多模式的高增長業(yè)務(wù)形成的矩陣下，市場分析人士認(rèn)為，掌門教育未來的成長性依然可觀，隨著其整體經(jīng)營水平的不斷提升，有望最終實(shí)現(xiàn)市場份額和財務(wù)盈利的雙贏局面，這或是其受到市場關(guān)注的原因。

據(jù)招股書顯示，掌門教育成立于2005年，前身為深圳的狀元俱樂部，自2014年起正式轉(zhuǎn)型在線教育。發(fā)展的過程中，掌門教育吸引了多家國際知名機(jī)構(gòu)進(jìn)行多元融資，其中包括中投、中金、華平投資、軟銀愿景基金等。

目前掌門教育的業(yè)務(wù)已覆蓋在線教育領(lǐng)域的全學(xué)科輔導(dǎo)，并形成以“掌門1對1”、“掌門優(yōu)課”、“掌門少兒”等知名細(xì)分品牌組成的綜合性教育矩陣。

其中，“掌門1對1”提供小學(xué)、初中、高中全科在線1對1輔導(dǎo)，為適齡學(xué)生進(jìn)行全年級全科目定制學(xué)習(xí)方案，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)難題。據(jù)Frost&Sullivan報告顯示，掌門教育自2017年來就已擁有良好地位。按現(xiàn)金收入口徑計算，2020年，“掌門1對1”的市場占有率超過其他平臺。

2020年，掌門1對1的付費(fèi)學(xué)生人次達(dá)到54.4萬人，較2019年增長43.2%，且用戶留存率高達(dá)80%，超過50%的新客來自老客介紹，用戶對教學(xué)品質(zhì)的認(rèn)可使得掌門教育通過口碑傳播，大幅降低獲客成本，實(shí)現(xiàn)規(guī)模化的品牌效應(yīng)。

1對1賽道基本盤穩(wěn)住后，掌門教育進(jìn)一步細(xì)化用戶需求，橫向從1對1拓展到小班課業(yè)務(wù)，縱向再到素質(zhì)教育業(yè)務(wù)延伸。掌門教育多年沉淀下品牌、師資、教研等資源，加上完善的課程體系和管理平臺，對新產(chǎn)品線能進(jìn)行有效輻射和支撐。同時，掌門少兒等新品牌及產(chǎn)品線的擴(kuò)張也為核心業(yè)務(wù)1對1的獲客帶來效益提升，多元化的布局延伸了每一個用戶的全生命周期價值，使得掌門教育的經(jīng)營效率不斷提升。

如此突出的成績源于掌門教育對于教學(xué)、教研、科技、服務(wù)等多環(huán)節(jié)的不懈追求。掌門教育是較早踏入在線教育的企業(yè)之一，深刻了解技術(shù)革新對教育服務(wù)體驗(yàn)的重要性。招股書指出，2020年公司累計投入研發(fā)費(fèi)用3.18億元，研發(fā)費(fèi)用占比達(dá)7.9%。掌門將數(shù)據(jù)洞察力和先進(jìn)的AI技術(shù)應(yīng)用于業(yè)務(wù)運(yùn)營的多個領(lǐng)域，包括改進(jìn)模塊化課程和內(nèi)容開發(fā)，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度自動生成和完善針對每個學(xué)生的量身定制的課程材料，使得掌門教育在同質(zhì)化且競爭激烈的在線教育市場里脫穎而出。

掌門教育的技術(shù)支持不僅大幅提升教學(xué)品質(zhì)，同時提高教師的教學(xué)效率。AI系統(tǒng)能通過學(xué)生與教師間的互動、教具和課件的使用、家長的滿意度等多方面自動進(jìn)行系統(tǒng)打分，從而衡量每場教學(xué)的質(zhì)量，通過定量和質(zhì)量的分析，自動實(shí)現(xiàn)教師KPI的管理。

為保障師資品質(zhì)，掌門教育除了提供具備行業(yè)競爭力的薪酬激勵水平，還制定清晰透明的職業(yè)規(guī)劃路線，使得掌門教育的教師能夠明晰地看到未來在掌門教育矩陣中的發(fā)展路線和回報水平，使師資流動大幅降低，人才儲備的牢固保障了公司優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)的穩(wěn)定性。

據(jù)了解，掌門教育此次IPO募集資金，50%用于拓展和增強(qiáng)產(chǎn)品及服務(wù)，20%用于提升技術(shù)設(shè)施，募集資金將主要用于教學(xué)水平的優(yōu)化提升。掌門教育創(chuàng)始人兼CEO張翼表示，掌門將秉持初心，從用戶的需求出發(fā)，在產(chǎn)品、教研、師資、服務(wù)等多個領(lǐng)域持續(xù)深耕，為用戶提供高品質(zhì)的教育服務(wù)。同時，積極履行社會責(zé)任，不斷發(fā)揮在線教育的社會價值，成為校內(nèi)教育的有益補(bǔ)充。

未來，隨著行業(yè)領(lǐng)先者不斷加強(qiáng)技術(shù)和服務(wù)的壁壘，在線教育的市場集中度將不斷向細(xì)分龍頭靠攏，基于教研體系、教學(xué)產(chǎn)品、師資質(zhì)量的品牌口碑打造才是成為在線教育機(jī)構(gòu)競爭力提升的要素。而掌門教育的發(fā)展，回歸教育本質(zhì)、做好教育終局的視野，是契合長期可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。

（本文不構(gòu)成任何投資建議，信息披露內(nèi)容以公司公告為準(zhǔn)。投資者據(jù)此操作，風(fēng)險自擔(dān)。）