每經(jīng)記者 劉艷美  盧祥勇  易啟江    每經(jīng)編輯 淡忠奎 余蕊均    

1月21日，河南鄭州“7·20”特大暴雨災(zāi)害調(diào)查報(bào)告公布2小時(shí)后，鄭州新書記正式官宣。

據(jù)河南日?qǐng)?bào)消息，日前，河南省委決定：安偉同志任中共鄭州市委委員、常委、書記，免去徐立毅同志的中共鄭州市委書記、常委、委員職務(wù)。

公開履歷顯示，現(xiàn)年55歲的安偉是一位土生土長(zhǎng)的河南官員，仕途從未離開家鄉(xiāng)，履新鄭州前為周口市委書記。

2021年10月，中國(guó)共產(chǎn)黨河南省第十一屆委員會(huì)舉行第一次全體會(huì)議，選舉安偉為河南省委常委。

安偉 圖片來源：三門峽發(fā)布

01

安偉出生于1966年5月，是河南鎮(zhèn)平人。從1984年開始，他進(jìn)入河南大學(xué)政治系學(xué)習(xí)4年，畢業(yè)后又赴蘭州大學(xué)馬克思主義科學(xué)系深造，并于1991年獲得世界近現(xiàn)代史專業(yè)碩士學(xué)位。

經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)7年的政治學(xué)和歷史學(xué)學(xué)習(xí)，1991年，安偉一畢業(yè)就跨入被稱為“智囊機(jī)構(gòu)”的河南省委政策研究室，并在此工作18年。其間陸續(xù)擔(dān)任財(cái)貿(mào)處副主任干事，財(cái)貿(mào)處、綜合處主任干事，綜合處助理調(diào)研員、副處長(zhǎng)、處長(zhǎng)，省委政策研究室副主任等職務(wù)。

在此期間，他還曾到許昌市鄢陵縣下轄鄉(xiāng)鎮(zhèn)鍛煉，以及河南省委黨校青干班和華中科技大學(xué)學(xué)習(xí)，2008年12月，獲經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位。

次年6月，安偉履新河南省委副秘書長(zhǎng)一職。2013年，時(shí)年47歲的安偉調(diào)任河南省委農(nóng)村工作辦公室常務(wù)副主任，躋身正廳級(jí)。彼時(shí)，省委農(nóng)村工作辦公室剛剛成立4年，是河南省委主管全省三農(nóng)工作的內(nèi)設(shè)職能部門。

在三農(nóng)領(lǐng)域工作兩年后，2015年4月，安偉赴任地方，在新鄉(xiāng)市委副書記、市委黨校校長(zhǎng)等職務(wù)上有過短暫的任職經(jīng)歷。履新新鄉(xiāng)時(shí)，時(shí)任新鄉(xiāng)市市委書記舒慶評(píng)價(jià)：

“安偉同志長(zhǎng)期在省委機(jī)關(guān)、省直單位工作，經(jīng)驗(yàn)豐富，思路清晰，政策理論水平高，組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng)。他的到來是對(duì)我市領(lǐng)導(dǎo)班子的加強(qiáng)，為我市領(lǐng)導(dǎo)班子注入了新的活力?！?/span>

2015年11月，安偉再次轉(zhuǎn)崗，調(diào)任三門峽市委副書記、代理市長(zhǎng)，2016年3月去代轉(zhuǎn)正。三門峽是河南最西部的資源型城市和生態(tài)大市，提高經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的含“新”量、含“綠”量、含“氧”量、含“金”量是其工作的主線。

2021年7月，安偉出任周口市委書記，并在3個(gè)月后躋身河南省委常委。

02

去年河南遭遇汛情期間，周口實(shí)現(xiàn)了“汛期群眾零傷亡、財(cái)產(chǎn)少損失”。2021年9月，安偉在周口檢查指導(dǎo)防汛搶險(xiǎn)工作時(shí)強(qiáng)調(diào)，要樹牢底線思維，強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，發(fā)揚(yáng)連續(xù)作戰(zhàn)優(yōu)良作風(fēng)，落實(shí)落細(xì)各項(xiàng)防汛措施，堅(jiān)決打好打贏防汛抗洪搶險(xiǎn)救災(zāi)這場(chǎng)硬仗持久仗。

他指出，當(dāng)前極端天氣仍多發(fā)頻發(fā)，防汛形勢(shì)依舊嚴(yán)峻復(fù)雜，各級(jí)黨委、政府及有關(guān)部門要堅(jiān)決消除麻痹思想、克服厭戰(zhàn)情緒，強(qiáng)化協(xié)同配合、信息共享、會(huì)商研判，及時(shí)獲取氣象、水情信息，扎實(shí)做好打硬仗、打持久仗的準(zhǔn)備，做到降雨不停、洪峰不過、人員不撤、防汛不止，全力做好本輪降雨和汛情防范工作。

為此，一是要加強(qiáng)與省防指、省水利廳的溝通匯報(bào)，及時(shí)反映水情汛情變化，結(jié)合實(shí)際提出優(yōu)化調(diào)度方案，確保河道行洪安全。

同時(shí)，要堅(jiān)持防汛不發(fā)生群死群傷事件的“金標(biāo)準(zhǔn)”，做到險(xiǎn)情早發(fā)現(xiàn)、早處置，最大限度降低損失，確保人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。

03

2021年12月，河南省委書記樓陽(yáng)生在周口調(diào)研時(shí)指出，“周口要爭(zhēng)做河南面向東南沿海的開放橋頭堡”。不沿邊不靠海的周口如何發(fā)展臨港經(jīng)濟(jì)？

安偉在接受媒體采訪時(shí)表示，要發(fā)揮好周口固有的區(qū)位優(yōu)勢(shì)和先天的人文優(yōu)勢(shì)，要從轉(zhuǎn)變觀念做起，由邊緣思維變成前沿思維。他還分享了初到周口時(shí)的切身感受——

“我第一次到周口港是2018年，我記得當(dāng)時(shí)省里在這開一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。我到周口感到很吃驚，怎么這個(gè)地方還有碼頭。

經(jīng)過這兩年的發(fā)展，現(xiàn)在雖然各個(gè)方面都在不斷地提檔升級(jí)，但是距離樓書記給我們提出的，做強(qiáng)港口經(jīng)濟(jì)這個(gè)目標(biāo)和要求相差甚遠(yuǎn)。

所以現(xiàn)在就是兩大任務(wù)，第一大任務(wù)就是功能完善和航道升級(jí)，第二大任務(wù)就是戰(zhàn)略合作發(fā)展現(xiàn)代物流，使周口港的發(fā)展能夠上升到一個(gè)新的水平。”

在他看來，臨港經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有利于帶動(dòng)農(nóng)業(yè)、種植業(yè)結(jié)構(gòu)，包括加工業(yè)水平的提升。港口經(jīng)濟(jì)的發(fā)展繁榮和壯大，從全局和戰(zhàn)略上來講，有利于周口農(nóng)業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展，把周口打造成中原糧谷乃至中國(guó)糧谷。

04

安偉對(duì)教育頗為重視，“百年大計(jì)”“基礎(chǔ)性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性、全局性工程”等表述在公開報(bào)道中屢被提及。

2017年8月，時(shí)任三門峽市市長(zhǎng)的安偉就當(dāng)?shù)芈毥虉@區(qū)建設(shè)情況進(jìn)行專題調(diào)研，他指出，三門峽是資源型工業(yè)城市，對(duì)高等職業(yè)教育人才需求旺盛——

從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，建設(shè)三門峽社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院、三門峽技師學(xué)院是三門峽未來發(fā)展的一大動(dòng)力，適應(yīng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)發(fā)展的必然選擇，一定要抓緊抓好。

從近處看，兩所學(xué)校的建成，不僅增加了城市人口數(shù)量、優(yōu)化了人口素質(zhì)，而且合理開發(fā)利用舊校址，發(fā)展基礎(chǔ)教育，還能彌補(bǔ)三門峽基礎(chǔ)教育薄弱的短板。

2021年9月，安偉先是帶隊(duì)走訪了周口部分學(xué)校專題調(diào)研教育工作，“了解發(fā)展現(xiàn)狀，查找存在問題，共謀教育發(fā)展大計(jì)”。不久后，他又主持召開全市教育工作座談會(huì)，專題研究解決教育工作者所提問題及建議。

安偉表示，實(shí)現(xiàn)周口加快發(fā)展、高質(zhì)量崛起必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置。他強(qiáng)調(diào)，要以對(duì)周口千萬人民負(fù)責(zé)、對(duì)周口未來發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，抓改革、重創(chuàng)新、補(bǔ)短板、提質(zhì)量，努力辦好人民滿意的教育，為周口加快發(fā)展、高質(zhì)量崛起提供強(qiáng)大支撐。

“要發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，加大力度，大辦教育辦大教育，辦人民滿意的教育，辦現(xiàn)代化周口建設(shè)支撐的教育，辦支撐創(chuàng)新發(fā)展需要的教育?！?/span>

“要對(duì)教育有充分的理解。把教育作為基礎(chǔ)、優(yōu)勢(shì)、戰(zhàn)略和責(zé)任，堅(jiān)持抓教育就是抓民生，抓教育就是抓發(fā)展，抓教育就是謀未來?！?/span>

“要加快教育事項(xiàng)突破性進(jìn)展，以實(shí)施職業(yè)教育園區(qū)為載體，全力推進(jìn)職業(yè)教育建設(shè)?！?/span>

在安偉看來，實(shí)現(xiàn)人口大市向人力資源強(qiáng)市的轉(zhuǎn)變，必須以夯實(shí)基礎(chǔ)教育為支撐，以做強(qiáng)高中教育為抓手，以做大做強(qiáng)高等教育為龍頭。

對(duì)鄭州而言，一座擁有千萬人口的國(guó)家中心城市，重振與超車都離不開“教育”這塊基石。

?記者|淡忠奎? 余蕊均?編輯|劉艷美?盧祥勇?易啟江

校對(duì)|程鵬

本文來自我的小伙伴：城市進(jìn)化論

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