浙大控制學(xué)院曾回應(yīng)：

他忽視了自身的諸多問(wèn)題

據(jù)都市快報(bào)報(bào)道今年4月報(bào)道，根據(jù)了解到的情況和網(wǎng)上的一些熱點(diǎn)，記者向孟偉所在的浙大控制學(xué)院了解情況。學(xué)院回答了記者的提問(wèn)。

問(wèn)題：最近學(xué)校有沒(méi)有與孟偉聯(lián)系過(guò)？孟偉提出希望能在接下來(lái)三年，完成論文，順利拿到博士學(xué)位證書(shū)，學(xué)院對(duì)此具體有哪些打算？

答：近期，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)師組與孟偉進(jìn)行過(guò)多次深入交流，并提供人文關(guān)懷和幫助。 孟偉將結(jié)業(yè)原因歸結(jié)為參與橫向項(xiàng)目過(guò)多、導(dǎo)師指導(dǎo)不夠是不客觀的，他忽視了自身存在的諸多問(wèn)題。 孟偉希望結(jié)業(yè)后繼續(xù)學(xué)業(yè)并獲得博士學(xué)位，學(xué)院對(duì)此表示尊重和理解。

攻讀博士學(xué)位不是一個(gè)容易的過(guò)程，這需要聚焦科研目標(biāo)，將 主要精力投入學(xué)業(yè)，完成博士學(xué)位論文，達(dá)到博士學(xué)位申請(qǐng)標(biāo)準(zhǔn)。 學(xué)院將按學(xué)校相關(guān)規(guī)定要求，積極為孟偉提供支持和幫助。

問(wèn)：孟偉說(shuō)，在讀博期間，導(dǎo)師讓他承擔(dān)了很多橫向課題，牽扯了他的精力。這些橫向課題，具體情況是怎么樣的？

答：孟偉在2014年9月作為直博新生進(jìn)入課題組后，確定的研究方向?yàn)樗|(zhì)監(jiān)測(cè)預(yù)警。博士課程學(xué)習(xí)之余，為歷練其工程實(shí)踐能力和綜合解決問(wèn)題能力，課題組安排其主要參與了2個(gè)橫向企業(yè)合作工控系統(tǒng)項(xiàng)目研發(fā)，以及1個(gè)地方政府委托開(kāi)發(fā)項(xiàng)目。2016年1月，結(jié)合國(guó)家基金兩化融合項(xiàng)目啟動(dòng)，確定孟偉的主要科研內(nèi)容為“城市供水管網(wǎng)水質(zhì)異常檢測(cè)與預(yù)警方法研究”。 從事管網(wǎng)和水質(zhì)監(jiān)測(cè)預(yù)警方向研究的所有同學(xué)中，已畢業(yè)博士4人、碩士14人，孟偉是唯一擬結(jié)業(yè)的同學(xué)。孟偉攻讀博士期間參加工程實(shí)踐的有效工作時(shí)間不超過(guò)6個(gè)月。

另外，2014年9月至2019年7月期間，孟偉一直承擔(dān)社會(huì)工作，也獲得了一些榮譽(yù)。 2019年下半年孟偉結(jié)婚，2021年6月孩子出生。 孩子出生后曾在重癥監(jiān)護(hù)室救治，孟偉前后付出較多時(shí)間、精力照顧。

問(wèn)：孟偉說(shuō)，導(dǎo)師對(duì)他在讀博期間，關(guān)心和指導(dǎo)不夠。真實(shí)情況是怎么樣的？

答： 課題組注重理論研究與工程實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)施成長(zhǎng)督導(dǎo)，努力培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

2014年9月，在孟偉入 學(xué)后，確定研究方向?yàn)樗|(zhì)監(jiān)測(cè)預(yù)警。 在校期間導(dǎo)師組持續(xù)予以關(guān)心幫助，通過(guò)組會(huì)討論、周報(bào)月報(bào)、個(gè)別談話等方式進(jìn)行科研指導(dǎo)交流。

2016年9月，確定博士學(xué)位論文方向?yàn)楣┧芫W(wǎng)水質(zhì)異常的檢測(cè)技術(shù)研究，包括污染事件檢測(cè)、多站點(diǎn)數(shù)據(jù)融合、監(jiān)測(cè)點(diǎn)布局優(yōu)化等關(guān)鍵研究?jī)?nèi)容。

2017年，孟偉作為小組長(zhǎng)搭建國(guó)家基金項(xiàng)目的小型管網(wǎng)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)； 開(kāi)展飲用水污染物侵入異常檢測(cè)方法研究，并著手撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文。 但“空有目標(biāo)、執(zhí)行不高、拖延了很長(zhǎng)時(shí)間”（孟偉年度小結(jié)）。

2018年，孟偉科研工作聚焦和投入不足，始終未進(jìn)入良好的科研狀態(tài)； 與此同時(shí)，他對(duì)教育領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)產(chǎn)生興趣，并加入和君商學(xué)院。 有鑒于此，導(dǎo)師組多次建議其轉(zhuǎn)碩，但孟偉堅(jiān)持繼續(xù)攻博，并于2018年10月31日寫(xiě)下承諾書(shū)，對(duì)科研投入、成果凝練、進(jìn)度安排進(jìn)行了約定。

2019年，孟偉撰寫(xiě)并投稿兩篇學(xué)術(shù)論文，分別因創(chuàng)新點(diǎn)不足、需要增加數(shù)據(jù)等原因被拒。 導(dǎo)師組多次指導(dǎo)，提出修改建議，但孟偉至今未完成修改任務(wù)。導(dǎo)師組后期多次規(guī)勸其轉(zhuǎn)碩，但孟偉一直予以拒絕。

延畢期間，導(dǎo)師組和孟偉保持交流，孟偉也反復(fù)制定研究計(jì)劃，但計(jì)劃均難以落實(shí)。 導(dǎo)師組多次與家長(zhǎng)溝通，家長(zhǎng)表示孟偉不聽(tīng)，收效寥寥。

另外，控制學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人也解釋了導(dǎo)師崗位助學(xué)金發(fā)放等問(wèn)題。 他說(shuō)，在孟偉同學(xué)博士延畢期間，學(xué)校補(bǔ)助按規(guī)定停止發(fā)放，課題組持續(xù)為其發(fā)放崗位助學(xué)金，得知其兼職外賣員之后還發(fā)放了臨時(shí)補(bǔ)助金。 另外，孟偉現(xiàn)在還住在學(xué)校里。 所有浙大在校生按規(guī)定繳費(fèi)，均可享受同樣的醫(yī)保、住宿待遇，無(wú)論其是否延期畢業(yè)。

高學(xué)歷人才送外賣

多一點(diǎn)包容和鼓勵(lì)

工人日?qǐng)?bào)此前評(píng)論稱，高學(xué)歷人才送外賣已非一起，本科生畢業(yè)后送外賣的更是不少。大材小用的質(zhì)疑并非沒(méi)有道理，畢竟高學(xué)歷人才是少數(shù)，他們大多學(xué)有所成，無(wú)論是從社會(huì)需要還是個(gè)人預(yù)期來(lái)看，高學(xué)歷人才的工作都應(yīng)該發(fā)揮所長(zhǎng)。但是，具體到一些高學(xué)歷人才，或由于個(gè)人求職遭遇挫折，或由于就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻復(fù)雜，或由于所學(xué)專業(yè)缺乏競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，畢業(yè)后找不到合適工作的，也大有人在。

找不到合適工作不意味著要“躺平”，努力的方式不止一種，選擇送外賣同樣是在自食其力。工作本無(wú)高低貴賤之分，憑自己的努力掙錢(qián)，就值得被尊重。 在尋找理想工作的過(guò)程中，選擇送外賣有其合理性。 一則靠自己能力掙錢(qián)，既能夠維持當(dāng)下生活，也不耽誤尋找更心儀的就業(yè)機(jī)會(huì)； 二則靈活性強(qiáng)，自由度高，可以有時(shí)間學(xué)習(xí)其他東西。 如果能在送外賣的步伐里，不斷提升自己的能力，堅(jiān)持思考今后的人生，那就是在向未來(lái)奔赴。

對(duì)高學(xué)歷人才送外賣，社會(huì)應(yīng)該多一點(diǎn)包容和鼓勵(lì)。尊重每一份勞動(dòng)，尊重每一份工作，尊重每一份勇敢嘗試的努力。在拼搏的道路上，送外賣是起點(diǎn)不是終點(diǎn)，只要在路上奔走，就不怕到不了未來(lái)。

編輯|程鵬 杜波

校對(duì)|段煉

封面圖片來(lái)源：視頻截圖

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