傳統(tǒng)中醫(yī)如何與現(xiàn)代大學教育相結(jié)合，培養(yǎng)出未來更多的中醫(yī)大師？固生堂與上海中醫(yī)藥大學附屬龍華醫(yī)院正在探索新的中醫(yī)人才培養(yǎng)方式。

9月30日，固生堂中醫(yī)與上海中醫(yī)藥大學附屬龍華醫(yī)院啟動“固生施杞國醫(yī)大師班”。首批學員于2024年秋季學期遴選入班，由國醫(yī)大師施杞教授親臨授課，10余位上海市名中醫(yī)組成名醫(yī)導師團，定期組織開展名醫(yī)學術(shù)講座、境內(nèi)外跨院校研學交流等，學員可提前進入名中醫(yī)工作室跟師學習，優(yōu)先加入固生堂成為全職醫(yī)生，通過這種方式高標準培養(yǎng)一批理論功底深厚、醫(yī)術(shù)精湛、醫(yī)德良好的優(yōu)秀中醫(yī)臨床人才。

上海中醫(yī)藥大學“固生施杞國醫(yī)大師班”啟動

據(jù)國家衛(wèi)生健康委日前發(fā)布的《2023年我國衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報》（下稱《公報》），2023年全國中醫(yī)類醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)總診療人次達15.4億，比上年增加3.1億人次，增長25.3%；中醫(yī)類別執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師86.8萬人，比上年增長13.6%，但相較于民眾對中醫(yī)診療需求的快速上升，中醫(yī)藥人才供給仍明顯不足。

為加快中醫(yī)藥高層次人才培養(yǎng)，政策端持續(xù)發(fā)力。2022年國家中醫(yī)藥管理局印發(fā)《“十四五”中醫(yī)藥人才發(fā)展規(guī)劃》，明確提出“深化醫(yī)教協(xié)同……推進早跟師、早臨床教學模式和方法改革，將師承教育貫穿臨床實踐教學全過程”的發(fā)展方向。

在利好政策支持下，上海中醫(yī)藥大學“固生施杞國醫(yī)大師班”啟動，將師承教育和院校教育結(jié)合，進一步推動中醫(yī)藥人才高質(zhì)量發(fā)展。根據(jù)培養(yǎng)計劃，“固生施杞國醫(yī)大師班”面向上海中醫(yī)藥大學龍華臨床醫(yī)學院中醫(yī)學專業(yè)（五年制）學生開設(shè)，每期培養(yǎng)時間為三年，首期將2022級中醫(yī)學專業(yè)（五年制）班級納入培養(yǎng)體系，之后每三年開展一期，創(chuàng)造條件讓學生到國內(nèi)外一流大學進行學術(shù)交流和科研訓練，讓更多中醫(yī)人才能夠脫穎而出。

大學+師承，打造下一代名醫(yī)

國醫(yī)大師是中醫(yī)藥文化的重要傳承者，是中醫(yī)藥工作者的杰出代表。國醫(yī)大師施杞是上海石氏傷科第四代傳人，上海中醫(yī)藥大學終身教授、主任醫(yī)師、博士研究生導師，也是全國老中醫(yī)藥專家學術(shù)經(jīng)驗繼承工作指導老師，全國第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“中醫(yī)正骨療法”代表性傳承人。

“施杞大師80多歲高齡仍然奮斗在中醫(yī)臨床一線，還在為中醫(yī)傳承與發(fā)展貢獻心力，如何把大師優(yōu)秀的學術(shù)思想和寶貴的臨床經(jīng)驗更好地傳承下去，是上海中醫(yī)藥大學‘固生施杞國醫(yī)大師班’開辦的初衷。”固生堂中醫(yī)連鎖管理集團董事長涂志亮表示。

固生堂中醫(yī)連鎖管理集團董事長涂志亮致辭

由于中醫(yī)傳承有著特殊性，尤其是中醫(yī)辨證思維的精髓很難在課本和學術(shù)文章中完整呈現(xiàn)，更需要學習者在面對面的師承教育中，一點一滴去領(lǐng)悟和融會貫通。“固生施杞國醫(yī)大師班”就是給學生提供了這樣一個難得的機會，畢竟有時候先生的一句話、一次點撥就有可能縮短學生幾年的學習摸索。

這一突出師承教育的培養(yǎng)模式，與固生堂多年來打造醫(yī)生隊伍的經(jīng)驗探索既一脈相承，又實現(xiàn)了大膽創(chuàng)新。固生堂以名醫(yī)為核心，從最開始延請國醫(yī)大師下沉基層執(zhí)業(yè)出診，到成立國醫(yī)大師、全國名中醫(yī)傳承工作室，以“師帶徒”模式培養(yǎng)青年醫(yī)生，再到如今啟動“固生施杞國醫(yī)大師班”，實際上是將師承教育前移至院校教育階段，中醫(yī)學生在大學期間就能跟診名醫(yī)、提早臨床，更早積累跟診國醫(yī)名師的實踐經(jīng)驗，“此舉對于提升學生的臨床能力和畢業(yè)后的崗位勝任力大有幫助”，施杞教授表示。

施杞國醫(yī)大師講話

根據(jù)培養(yǎng)計劃，結(jié)合國醫(yī)大師施杞教授“引路、鋪路、養(yǎng)路”的“三路育人”理念，“固生施杞國醫(yī)大師班”實施三階段遞進式培養(yǎng)。第一年“引路助學習”，邀請名醫(yī)專家每月開展學術(shù)講座、每季度組織杏林沙龍，與學生進行面對面交流，分享學術(shù)思想、解答疑難困惑。第二年“鋪路促成長”，學生可以提前進入到名中醫(yī)傳承工作室進行跟師學習，跟名師、做臨床，幫助學生在臨床上學有所得、舉一反三、觸類旁通，同時設(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金，鼓勵學生在中醫(yī)藥創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的賽道上大膽探索，孵化研究成果。第三年“養(yǎng)路護成才”，成立施杞國醫(yī)大師班“科普達人團隊”，學生走進基層社區(qū)、中小學等開展健康科普宣傳，在實踐中進一步鞏固所學。

此外，“固生施杞國醫(yī)大師班”還將遴選優(yōu)秀學子赴境內(nèi)外高校開展短期培訓交流，聚焦行業(yè)大數(shù)據(jù)、人工智能等前沿技術(shù)發(fā)展，拓展學生的國際視野。“中醫(yī)在海外華人聚集地有相當大的發(fā)展前景，我們計劃在新加坡設(shè)立中醫(yī)藥海外國際總部，通過‘固生施杞國醫(yī)大師班’培養(yǎng)國際化復合型人才，助力中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)融入“一帶一路”建設(shè)，實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，”涂志亮表示。固生堂今年3月已正式進駐新加坡，“固生施杞國醫(yī)大師班”的啟動，將為中醫(yī)藥出海提供更好的人才支撐。

100多個名醫(yī)傳承工作室，持續(xù)為基層中醫(yī)服務(wù)“造血”

立足需求側(cè)，“強化基層衛(wèi)生醫(yī)療服務(wù)”，幫助患者在家門口就能看上病、看好病，這是黨的二十屆三中全會《中共中央關(guān)于進一步全面深化改革 推進中國式現(xiàn)代化的決定》（以下簡稱《決定》）中所部署的一項重要任務(wù)?！稕Q定》指出，“促進優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源擴容下沉和區(qū)域均衡布局，加快建設(shè)分級診療體系，推進緊密型醫(yī)聯(lián)體建設(shè)，強化基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)”。

固生堂作為中醫(yī)服務(wù)專業(yè)機構(gòu)，把面向基層、服務(wù)群眾作為己任。在涂志亮看來，“在基層中醫(yī)診療服務(wù)領(lǐng)域，基層仍面臨人才‘斷層’的嚴峻挑戰(zhàn)，基層醫(yī)師隊伍建設(shè)既要‘輸血’，更要‘造血’，固生堂在這方面能夠發(fā)揮更大作用。”

上海中醫(yī)藥大學“固生施杞國醫(yī)大師班”，是固生堂與三甲醫(yī)院推出的首個國醫(yī)大師班，也是行業(yè)內(nèi)基層人才培養(yǎng)的創(chuàng)新探索，為提升基層醫(yī)療服務(wù)能力開辟了新的路徑。

根據(jù)培養(yǎng)計劃，“固生施杞國醫(yī)大師班”學員畢業(yè)后可選擇作為全職醫(yī)生優(yōu)先加入固生堂旗下各門診機構(gòu)出診，同時也可根據(jù)個人學習路徑，成為固生堂旗下名醫(yī)傳承工作室的成員。目前，固生堂已在國內(nèi)外開設(shè)并運營74家線下中醫(yī)門診機構(gòu)，覆蓋國內(nèi)外20座城市（含新加坡），其中在上海擁有13家分院。

上海中醫(yī)藥大學“固生施杞國醫(yī)大師班”榮譽導師受聘儀式

在解決優(yōu)質(zhì)醫(yī)師資源供給這一行業(yè)痛點方面，固生堂已作出諸多努力和探索，取得較大成效。一方面，固生堂積極落實國家推動的醫(yī)生多點執(zhí)業(yè)政策，通過這一方式擴大優(yōu)質(zhì)醫(yī)生的時間供給，推動優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源擴容和下沉，目前固生堂已經(jīng)與多家國內(nèi)知名三甲中醫(yī)院和中醫(yī)藥大學達成醫(yī)聯(lián)體合作，為優(yōu)質(zhì)醫(yī)生的多點執(zhí)業(yè)打通渠道。

另一方面，固生堂已經(jīng)成立了100多個由國醫(yī)大師、全國名中醫(yī)牽頭的名醫(yī)傳承工作室，并從多家知名中醫(yī)藥大學招募了超過200位碩博研究生到基層門診作為全職醫(yī)生，通過“師帶徒”機制，讓青年醫(yī)生在名醫(yī)傳承工作室中跟隨國醫(yī)大師、全國名中醫(yī)學習理論知識、參與臨床實踐，提升基層中醫(yī)診療服務(wù)水平。

為億萬民眾提供普惠可及的優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)，是深化醫(yī)改的一道必答題。涂志亮表示，作為中醫(yī)診療服務(wù)行業(yè)的一員，固生堂以傳承為根基，以創(chuàng)新為動力，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，壯大基層中醫(yī)師隊伍，為廣大基層群眾提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)，為行業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量。