眉山日報 2024-11-13 13:39:39
以文賦魂,以閱為媒,雅韻悠揚共話家鄉(xiāng)美。
10月下旬,“閱·見西部”第一季——“詩歌里的家鄉(xiāng)”閱讀活動在眉山市會展中心精彩上演,由西部12省市選送的詩歌誦讀作品輪番上場,為觀眾呈現(xiàn)“西部”地域特色和“西部美文”。
“讀書點亮鄉(xiāng)村生活”·閱讀校園行活動走進鄉(xiāng)村學(xué)校。
展演中,作為活動承辦地的眉山以市圖書館精心打造的誦讀作品《憶·川》代表四川省參演。作品以跨越時空的情景朗誦,把蘇軾的詩詞以及他對家鄉(xiāng)的思念作為主線,將歷史與現(xiàn)代、夢境與實景結(jié)合。通過現(xiàn)代青年人與蘇軾的跨時空對話,展現(xiàn)蘇軾對家鄉(xiāng)的深情眷戀,讓觀眾在詩意與歷史的交織中,感受到四川的山水之美、人文之韻以及歷史與現(xiàn)代的交融,優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深邃與博大。
眉山作為千載詩書城,文脈延續(xù)千年,造就了城市氣質(zhì)。為更好地弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,我市在長期的閱讀推廣實踐中,結(jié)合三蘇文化東坡文化,通過讀經(jīng)典、誦經(jīng)典,詮釋優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深刻內(nèi)涵和現(xiàn)代意義,激發(fā)人們對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新思考,推動了全民閱讀活動的縱深拓展。
深培厚植,堅持講好三蘇故事
眉山是北宋著名文學(xué)家蘇洵、蘇軾、蘇轍父子三人的家鄉(xiāng),三蘇在中國文化史上占據(jù)重要地位。
“閱·見西部”第一季——“詩歌里的家鄉(xiāng)”閱讀活動中,誦讀作品《憶·川》代表四川省參演。
剛剛落下帷幕的第二屆“蘇東坡傳說”故事大賽,不僅是一場比賽,更是對東坡文化的一次深情致敬。
“不發(fā)宿藏”“改聯(lián)立志”“三抄漢書”等東坡故事在眉山可謂家喻戶曉,但經(jīng)過小選手們的演繹,它們被賦予了新的色彩。生動的表情、流暢的動作,以及富有情感的語調(diào),小選手們用獨特的方式將觀眾帶入歷史長河,感受蘇東坡跨越千年依然鮮活的文化魅力。一個個小選手不僅通過講述故事傳遞著東坡文化,還利用比賽這個平臺通過互動與交流,深入學(xué)習(xí)東坡文化,加深對東坡文化的理解與熱愛,促進文化的傳承。
具有品牌示范性的“蘇東坡傳說非遺講堂”則是把東坡文化和非遺文化相結(jié)合,以“三蘇+非遺+閱讀+體驗”的模式,由東坡文化講師團成員擔任主講,通過東坡生平故事、東坡書畫賞析、東坡詩詞誦讀吟唱,以及評書、沙畫等方式開展文化講座。同時,以蘇東坡的傳說故事為主體,進行漫畫創(chuàng)作、劇本創(chuàng)作,采用紙偶劇、盒子劇場、真人演繹的方式,形成可展示、可傳播的劇場節(jié)目。兩種方式“動靜”結(jié)合,每一次活動都吸引眾多讀者,近年來組織承辦活動400多場,受益群眾近12萬人次?;顒幼寲|坡文化和非遺文化緊貼時代步伐,引領(lǐng)閱讀新風尚,推動了全民閱讀活動創(chuàng)新型發(fā)展。“蘇東坡傳說”非遺講堂連續(xù)兩年成功申報了省級公共文化項目,榮獲2022年四川省閱讀推廣示范項目。
此外,“悅讀東坡”“東坡小書童”“三蘇詩詞鑒賞”“東坡中秋詩會”等一系列三蘇文化閱讀推廣活動,也開展得有聲有色。這些活動不僅豐富了公眾的文化生活,更促進了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的廣泛傳播,讓公眾在品味“一滴水”的同時,感受到了其中蘊含的“太陽之光”。
品牌引領(lǐng),點亮城市文化之光
眉山是一個文化底蘊深厚、人文氣息十足的城市。多年來,眉山在閱讀推廣領(lǐng)域持續(xù)深耕,“三蘇文化”系列閱讀品牌在眉州大地生根開花,不斷有閱讀推廣活動項目在中國圖書館學(xué)會和省學(xué)會的評比中獲獎。
近日,“東坡小書童•讀城”活動走進了岷江河畔的永壽鎮(zhèn)太平古街。孩子們聆聽古街故事,觀看非遺展示,感受這里沉淀的歷史與文化。該活動曾獲得四川省全民閱讀“三個一百”示范工程研學(xué)活動項目。它根植于眉山東坡文化的特色土壤,以研學(xué)旅行為活動形式,帶青少年感受眉州風光,溯源三蘇文脈,尋根東坡文化。
三蘇祠之幽靜、中巖寺之靈秀、遠景樓之巍峨……無論漫步于公園綠蔭,穿梭于街巷深處,還是倚靠于古城墻畔,千年文脈隨處可觀可感,東坡文化的遺風余韻無處不在,浸潤心田?;顒友刂鴸|坡足跡,以腳步為尺,丈量這片熱土,聚焦于東坡的生平軼事、家國深情、家風家教等豐富主題,巧妙融入東坡詩詞朗誦、故事講述以及美食制作等,引領(lǐng)眾人探尋“東坡文化”之根。
同時,活動通過“場景感知+文化底蘊+深度解讀”的鮮活體驗?zāi)J?,全方位、多角度展現(xiàn)了東坡文化的博大精深,不僅成為傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體,也是宣傳本地文旅資源、提升城市品牌形象的一次成功實踐。眾多參與其中的孩童紛紛表示,他們對眉山諸多名勝古跡、歷史建筑的認識與了解,很大程度上得益于“東坡小書童·讀城”這一精彩紛呈的活動。
“將‘讀城’活動與傳承弘揚三蘇文化東坡文化緊密結(jié)合,旨在讓孩子們在游學(xué)中增長知識,感受東坡文化的魅力,從而增強對東坡文化的認同感、自豪感,堅定中華文化自信。”眉山市圖書館相關(guān)負責人表示,活動就是為了讓參與者在生動的體驗中深刻感受東坡文化的豐富底蘊。
“讀書點亮鄉(xiāng)村生活”·閱讀校園行活動為孩子們送去學(xué)習(xí)用品。
“我讀蘇東坡”朗讀會也是眉山市圖書館精心打造的一個閱讀活動品牌。活動以三蘇文化為核心,以東坡詩詞為脈絡(luò),通過“閱讀分享+詩詞朗誦+專家評述”的框架,為市民提供了一個了解三蘇文化、感受東坡精神的重要平臺。自開展以來,活動吸引了眾多來自不同行業(yè)的朗讀者參與,已成為眉山市民的文化盛宴?;顒右蚕嗬^獲得四川省公共文化服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展“四個一批”優(yōu)秀品牌、四川省圖書館“閱讀推廣優(yōu)秀項目”殊榮。眉山市圖書館還借助全媒體平臺,通過微信、微博、網(wǎng)站等渠道廣泛宣傳“我讀蘇東坡”朗讀會,用東坡文化和精神滋養(yǎng)市民,有效擴大了東坡文化的感染力、影響力和滲透力。
以品牌為引領(lǐng),用閱讀之光點亮城市文化之魂。一個個閱讀推廣活動不僅傳承了優(yōu)秀文化,宣傳了文旅資源,更傳播了眉山的城市品牌形象,為城市文化發(fā)展注入了新的活力。
全民參與,閱讀滋養(yǎng)芳華遍地
厚植文化根基,傳承弘揚三蘇文化。全市各級部門、圖書館和閱讀機構(gòu)也一直都在探索以更豐富的形式、群眾更喜聞樂見的方式進行三蘇文化的傳承弘揚和全民閱讀的推廣,用“三蘇”深厚的人文精神引領(lǐng)人、鼓舞人、啟迪人,也成為富有眉山特色的閱讀文化。
“讀書點亮鄉(xiāng)村生活”·閱讀校園行活動中,孩子們在藝術(shù)課堂中的收獲。
“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行……”同學(xué)們在志愿者老師的帶領(lǐng)下深情朗誦東坡詩詞。不少同學(xué)表示,這是自己第一次上朗誦課,學(xué)到了正確發(fā)音的技巧和情感表達方式。這是最近“讀書點亮鄉(xiāng)村生活”閱讀校園行活動走進仁壽縣一小學(xué)中的一幕?;顒又?,眉山市圖書館聯(lián)合區(qū)縣圖書館,為學(xué)校送去大量優(yōu)質(zhì)圖書補給校園閱覽室,并帶去朗誦、戲劇、閱讀等精彩紛呈的閱讀文化課堂。
“讀書點亮鄉(xiāng)村生活”·閱讀校園行活動源自并升級于“讀書點亮鄉(xiāng)村生活”這一活動品牌。作為眉山的全民閱讀標志性項目,自2012年起,“讀書點亮鄉(xiāng)村生活”活動便開啟溫暖之旅。目前,活動已走進全市近百所偏遠地區(qū)小學(xué),通過共建圖書室、開設(shè)閱讀課堂、開展經(jīng)典誦讀等形式,傳播三蘇文化,讓鄉(xiāng)村的孩子們得以親近并了解東坡文化。
在閱讀活動中感受三蘇文化、傳承三蘇文化,得到越來越多人的應(yīng)和。2023年11月,“我讀蘇東坡——詩詞天天讀”系列活動在全市范圍內(nèi)啟動,東坡詩詞線上誦讀作品征集、東坡詩詞文化講座、東坡詩詞誦讀展演等,引起社會各界廣泛關(guān)注、積極參與,掀起誦讀東坡詩詞的熱潮。
穿越千年,“三蘇”仍熠熠生輝。其豐富的內(nèi)涵與永恒的魅力,為世人提供了說不盡的故事與新穎的視角。為了更廣泛地傳播三蘇文化,相關(guān)閱讀活動已深入機關(guān)、企業(yè)、學(xué)校、社區(qū)、鄉(xiāng)村,讓三蘇文化的種子在各地生根發(fā)芽。同時,眉山市圖書館與四川省圖書館聯(lián)合推出了“東坡文化深度解析”系列講座。在2024年,講座連續(xù)舉辦了12場,深度挖掘并生動展現(xiàn)了東坡文化豐厚的歷史內(nèi)涵與文化底蘊,為省圖書館的廣大讀者帶來了一場場文化盛宴。
“世界讀書日”是眉山眾多熱愛閱讀之人的一場狂歡。
“世界讀書日”是眉山眾多熱愛閱讀之人的一場狂歡。以讀書日為旗幟的全民閱讀靜水深流,引領(lǐng)眉山走出了一條書香馥郁的道路。今年“4·23”世界讀書日,眉山全民閱讀氛圍持續(xù)升溫。“千載文脈·書香眉山”2024年眉山市“4·23”世界讀書日全民閱讀主題系列活動,更是豐富多彩、立體、多元呈現(xiàn)了三蘇文化,倡導(dǎo)了全民閱讀新風尚。
全民閱讀是一項社會性、群眾性、長期性的惠民工程。近年來,我市著力構(gòu)建“政府引導(dǎo)、業(yè)界支持、社會參與、群眾受益”的全民閱讀推廣模式,增設(shè)閱讀設(shè)施,加強閱讀平臺建設(shè)。從不斷完善的體制機制到越來越多的閱讀陣地、閱讀品牌、閱讀活動,傳遞閱讀溫暖,凝聚閱讀力量,讓書香彌漫整座城市。
如今的千載詩書城,閱讀如浩蕩春風,輕拂城市每個角落,我們總能幸福地和它撞個滿懷。在這場關(guān)于閱讀、關(guān)于文化、關(guān)于夢想的長久征途中,眉山將繼續(xù)以閱讀為橋梁,連接過去與未來,傳承與創(chuàng)新,用三蘇文化浸潤眉山人,照亮前行路。
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